<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、課程重點(diǎn)</b></p><p class="ql-block">我們來到這個(gè)世界上就是借由我們的身體來修煉我們的靈魂，修煉我們的內(nèi)心的，所以修煉很重要。我們每天跟著老師學(xué)習(xí)也是在慢慢學(xué)著如何改變我們的命運(yùn)，昨天我就實(shí)踐了看見自己，調(diào)整自己，重塑自己。</p><p class="ql-block"> “中午老大放學(xué)回來跟我說下午有美術(shù)課，要帶畫筆。我說:你那畫筆都不全了，好多不能用，要不再買一盒吧。孩子說:行，那我拿我的錢去買。我考慮著是讓孩子自己拿錢去買，還是我給學(xué)校旁邊書店的老板發(fā)信息，把錢轉(zhuǎn)給她讓兒子直接去拿呢？意識(shí)到我又在替孩子做主了，然后就爭取他的意見，問他的想法。他說:還是我自己拿錢去買吧。我說:行，你買一盒24色的就行，到那直接跟阿姨說，別再挑了，再耽誤上學(xué)的時(shí)間。兒子說:哦，多少錢一盒呀？我說:三四十塊錢吧。到了上學(xué)時(shí)間了，兒子拿著一百塊錢出門了，臨走前我囑咐他把找的錢裝好（其實(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心他帶著剩下的錢去學(xué)校會(huì)不專心）。當(dāng)兒子出門以后，我拿著手機(jī)就開始找書店老板的微信，一邊找一邊覺察著自己:我在干什么？我對(duì)孩子還是不相信，怕他到那里選來選去再耽誤上學(xué)，如果我提前跟人家說一聲兒子到那里就能拿到。猶豫之中還是撥通了老板的微信語音，響了半天也沒人接，心想:不接正好，給了我一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。掛斷以后接著她又給我打了回來，響了一聲又掛了。我又想給不給她回過去說一聲呢？算了不回了，交給兒子吧。</p><p class="ql-block">下午，兒子放學(xué)回來，買了兩個(gè)巧克力棒，興沖沖地拿給我一個(gè)。我問他買畫筆了嗎，他說:買了，買的80色的，93塊錢。我一聽，80色？93塊錢？交代給你買24色的，竟然花九十多買一盒！沒有按耐住心中的不滿說:你買80色的，咱又不學(xué)美術(shù)你買這么多顏色干啥（其實(shí)是想說花九十多買一盒畫筆我心疼?。克f:顏色全呀！我說:拿過來讓我看看。他跑著去拿了過來，我一看方方正正一大盒，提著沉甸甸的，隔著盒子看了看，意識(shí)到了我因?yàn)閰T乏而不舒服的內(nèi)心，沒再否定他做的事，說了一句:以后再上美術(shù)課提著它你可得受累了。兒子呵呵了一聲得意地說:今天美術(shù)課上老師給我的畫評(píng)的甲+。我說:哎呦，這畫筆好，作品也不一樣了哈。兒子又重復(fù)一遍:呵呵，嗯，老師給我的畫評(píng)的甲＋。看孩子那滿足的樣子，我能想象到他用那么大一盒畫筆畫畫認(rèn)真的樣子，值了。也看到了孩子比我更勇敢。接著他又說:不過九十多塊錢很心疼呀，現(xiàn)在我知道了舍不得花錢的滋味兒了。我說:知道心疼就知道珍惜和努力了。他說:“那也比你花九十塊錢買一堆魚放掉強(qiáng)呀，放掉啥也沒有了?！焙冒?，我別再說啥了。</p><p class="ql-block">就這樣，一邊看見自己，一邊引領(lǐng)自己走出匱乏，不至于把自己的匱乏和不安過多的傳遞給孩子?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>因?yàn)槲易约罕旧砭褪莾?nèi)在很匱乏的人，因?yàn)閰T乏所以就會(huì)害怕，當(dāng)孩子的行為超出了我的承受范圍我就會(huì)非常的難受，如果放到以前我可能會(huì)狠狠地指責(zé)他一頓，他可能會(huì)說不要了，給人家退回去之類的話，然后我再說:買都買了，人家還給你退嗎！整的孩子橫豎都不行。其實(shí)孩子花九十多買一盒畫筆不會(huì)對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生任何影響，他也并沒有錯(cuò)，但就是因?yàn)樽约旱母窬窒拗浦?。這就是孩子來打破我的匱乏感，來成就我的。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>所以通過學(xué)習(xí)我們要慢慢看見自己的匱乏，引領(lǐng)自己突破自己的匱乏，調(diào)整自己的匱乏。一個(gè)是看見自己的重要性，因?yàn)榭匆娏俗约核跃蜎]有太多的情緒去指責(zé)孩子；第二個(gè)給到孩子很好的認(rèn)可；第三個(gè)因?yàn)橘I了這盒畫筆畫畫孩子畫畫都很認(rèn)真，畫的很好，還得到了老師的夸獎(jiǎng)。這就是看見自己認(rèn)識(shí)自己以后的成長和改變。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>什么是教育，教育是就一個(gè)不斷調(diào)整自己的過程。我們的能量不一樣了，我們傳遞給孩子的教育就不一樣。我們要反思自己，我對(duì)孩子的教育出于什么原因？當(dāng)孩子讓我難受的時(shí)候，我是直接去教育孩子，還是冷靜下來反思一下自己，這個(gè)是了不起的。教育孩子就是要不斷地反思自己，我們不反思自己就覺著孩子有問題，就想去指責(zé)他，這樣就是在給孩子洗腦。</p><p class="ql-block">不反思自己的教育根本進(jìn)不了我們的心。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>看清我們的生命模式:“索取愛沒有夠，索不到還難受，難受還不敢吼吼，不敢吼吼就把別人罵臭。”有的人為什么喜歡抱怨別人、罵別人，我們就按照這個(gè)邏輯去分析。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>我們很多人其實(shí)都是習(xí)慣性索取愛的人，當(dāng)我們向別人索取又索取不到的時(shí)候就會(huì)很難受，難受還不敢表達(dá)我們真實(shí)的想法，認(rèn)識(shí)不到這樣的一個(gè)真像，也不接納自己是索取愛的人，所以就會(huì)生氣，然后對(duì)別人各種的臭罵，各種的不滿。就像一個(gè)四五歲的孩子往往就是向外索取愛的，索取不到他就會(huì)很難受，可能爸媽已經(jīng)努力了，但還是沒能滿足他，索取不到就開始哭鬧。爸媽一生氣，孩子就被嚇住了，不敢吼吼了，但過了這個(gè)事以后還得是索取的。這就是孩子的模式，他不能依靠自己，也不能認(rèn)識(shí)自己，我們和孩子是一樣的，是索取無度的，我們也意識(shí)不到自己的模式，就整天怪別人不理解我們，不包容我們，這就是我們痛苦的原因?？匆娢覀冞@種生命模式就能調(diào)整自己的生命模式，否則會(huì)一直在怨恨里走不出來。</p><p class="ql-block">我們想要索取愛卻不敢做真實(shí)的自己，不敢直接表達(dá)，為什么不敢表達(dá)呢？是因?yàn)槲覀兊撵`魂能量太弱了，還得依靠人家。認(rèn)識(shí)到我們的靈魂能量是弱的就進(jìn)行調(diào)整，痛定思痛。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>有很多人對(duì)父母都是有怨恨的，可以借助這個(gè)順口溜來了解怨恨背后的真實(shí)原因。我們本身是害怕的，自私的，索取愛的，還一直索取不到，我們就怪父母不給愛，如果我們不索取愛不就沒事了嗎？父母那個(gè)年代能讓我們活下來就不錯(cuò)了，他們的靈魂比我們更痛苦。我們是一個(gè)想要索取十分的人，索取了四分還有六分沒索取到，就怪別人不給愛，我們就想做一個(gè)徹徹底底索取愛的人。所以認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自己然后引領(lǐng)著自己慢慢長大。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>很多時(shí)候孩子的生命能量也是害怕的，不敢做他自己想做的事。我們要看見孩子，接納孩子，引領(lǐng)孩子。當(dāng)他體驗(yàn)了相信自己產(chǎn)生的結(jié)果，他就會(huì)對(duì)自己非常喜歡，充滿信心，孩子的生命狀態(tài)就會(huì)完全不一樣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、連麥小結(jié):</b></p><p class="ql-block">生活中很多時(shí)候我們披著心善的外衣給自己羅列了一堆不去做真實(shí)自己的理由，其實(shí)是因?yàn)樽约翰桓?，不敢面?duì)比我們強(qiáng)的能量，不敢承擔(dān)做真實(shí)自己的后果。一邊委屈著自己，一邊怪罪著別人。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、感悟</b></p><p class="ql-block">一直以來我就想一定要改變我的原生家庭模式，不再重復(fù)父母對(duì)待我的教育方式。沒有學(xué)習(xí)以前我不受控制地延續(xù)著父母對(duì)待我的教育方式，甚至比他們還焦慮，因?yàn)橛辛艘淖兊囊庾R(shí)，所以對(duì)沒能改變的自己更加的不接納。為什么我對(duì)自己的這次成長這么滿意，因?yàn)轭愃频氖虑橐苍?jīng)發(fā)生在我的身上。當(dāng)時(shí)因?yàn)閶寢尰?20塊錢給我買了一件羽絨服，滿心歡喜的我回到家就遭到了爸爸各種的指責(zé)和嫌棄。說我和媽媽不知道錢的重要，人家誰花120塊錢買一件衣服了……當(dāng)時(shí)我特別難受和委屈的哭著說:我不要了，給人家退回去吧。爸爸就說:你都買了，人家誰還給你退呀！整的我是無地自容，內(nèi)疚、委屈，覺著自己糟糕透了。這也使本就匱乏的我更加不配得。而今天，我終于突破了以往的模式，沒有因?yàn)槲业膮T乏去否定孩子，影響孩子的生命能量，我相信他的人生一定會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和成長更加的燦爛和輝煌！感恩偉大的自己，感恩杜老師！</p>