<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。2月28日，體育組的老師們展開了體育集體備課教研活動(dòng)，集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開始前體育組長(zhǎng)喬瑞平老師強(qiáng)調(diào)，此次的集體備課各位教師要充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參與到教研活動(dòng)中去，群策群力，相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課主備人是安邦和黃靖媛兩位老師，內(nèi)容為《障礙跑》和《花球啦啦操組合動(dòng)作》。在本課的教學(xué)中，安邦老師以游戲激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，由跨、鉆、爬、繞游戲、“創(chuàng)設(shè)情境、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)比賽，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，分組學(xué)練、游戲比賽體驗(yàn)感拉滿，重難點(diǎn)貫穿始終，各部分環(huán)環(huán)相扣，由易到難，在游戲的過程中學(xué)生們不僅能夠掌握動(dòng)作，還能提高反應(yīng)力、靈敏度等素質(zhì)，黃靖媛老師以學(xué)習(xí)為中心，從多角度，多方面共同解決教學(xué)中可能遇到的各種困惑和困難，當(dāng)我們面對(duì)有困難的學(xué)生時(shí)，教師要掘進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)編能力，激發(fā)學(xué)生興趣，可以針對(duì)學(xué)生分組安排體會(huì)動(dòng)作、嘗試練習(xí)、戰(zhàn)勝心理斗爭(zhēng)的方法，讓學(xué)生在每一節(jié)課中得到進(jìn)步和提高，最后由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松，學(xué)生互談體會(huì)和收獲，總結(jié)時(shí)教師用溫暖的鼓勵(lì)話語為本堂課劃上句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過此次分享交流，相互答疑解惑，體育組的老師們又收獲了寶貴且切實(shí)可行的方法和建議，相信今后老師們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中會(huì)一步一步落實(shí)，一點(diǎn)一滴發(fā)展，也相信學(xué)校的體育教學(xué)工作在老師們的耕耘下，未來可期。</p>