<p class="ql-block" style="text-align:center;">草長鶯飛二月天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拂堤楊柳醉春煙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童散學(xué)歸來早，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">忙趁東風(fēng)放紙鳶。</p><p class="ql-block"> 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是播撒希望的季節(jié)，是如饑似渴學(xué)習(xí)的季節(jié)。我們五（3）班跟隨春天的腳印，播撒閱讀的種子，希望在金秋時(shí)節(jié)收獲碩果累累。</p> <p class="ql-block"> 本周我們學(xué)習(xí)了語文園地二的 “快樂讀書吧:讀古典名著，品人生百味”。讀古典名著，我班在寒假里已經(jīng)開始了自主閱讀，以下是孩子們部分閱讀筆記。</p> <p class="ql-block"> 以下是孩子們課前預(yù)習(xí)展示:《西游記》唐僧師徒西天取經(jīng)路線圖。</p> <p class="ql-block"> 韋詩琪同學(xué)的認(rèn)真勁兒另老師感動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單</p> <p class="ql-block"> 以下是孩子們課前預(yù)習(xí)展示二:人物名片設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“走心作品”</p> <p class="ql-block"> 隨手拍了幾張孩子們課堂上的閱讀狀態(tài)。希望課后大家能按照自己的計(jì)劃進(jìn)行閱讀。堅(jiān)持就是勝利！</p> <p class="ql-block"> 本單元的語文園地和習(xí)作教學(xué)中，我聽取了吳嬌云老師的建議，先上“快樂讀書吧”，孩子們掌握了閱讀古典名著和分析人物形象的方法后再上習(xí)作課——寫讀后感，這樣效果更好。以下是黃泳程同學(xué)的習(xí)作，由于還未批改完，所以僅以這份為例來展示。</p> <p class="ql-block"> 展示幾張萌萌的眼保健操圖。</p> 本周“聽寫之星” 作業(yè)標(biāo)兵 變廢為寶 <p class="ql-block" style="text-align:center;">勤儉“持家”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">上學(xué)期的“存貨”</p> 小時(shí)勤懇懇，大時(shí)財(cái)滾滾 春天里，我們笑顏如花 <p class="ql-block">我始終相信</p><p class="ql-block">我讀過的所有書都不會(huì)白讀，</p><p class="ql-block">它總會(huì)在未來日子的某一個(gè)場(chǎng)合</p><p class="ql-block">幫助我表現(xiàn)得更出色，</p><p class="ql-block">讀書是可以給人以力量的，</p><p class="ql-block">它更能給人快樂。</p><p class="ql-block"> ——董卿</p><p class="ql-block"> 借著名主持人董卿的話致熱愛閱讀、堅(jiān)持閱讀的你。</p>