<p class="ql-block"> 聽(tīng)評(píng)課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是教師業(yè)務(wù)上互相交流、互相學(xué)習(xí)的重要途徑，對(duì)一個(gè)教師業(yè)務(wù)水平的提高、教學(xué)思想的完善、教學(xué)特色的形成都起著重要的作用?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 為了提高青年教師的教學(xué)技能，大張小學(xué)在薛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)晁華麗的精心組織下，于2023年2月28日、2023年3月1日開展了為期兩天的常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真鉆研、精心設(shè)計(jì)，用精彩的語(yǔ)言、富有感染力的表情動(dòng)作和生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容，充分展示了她們自己的教學(xué)特色。</p><p class="ql-block"> 張艷麗老師講授的《梅花魂》一課，語(yǔ)言功底深厚，課堂活動(dòng)多樣化：詞語(yǔ)搶答，小組討論等。學(xué)生參與度高，回答問(wèn)題積極，課堂氛圍活躍。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)閆美玲老師講授的《趙州橋》，引導(dǎo)學(xué)生圍繞單元語(yǔ)文要素，抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解與體會(huì)，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。最后，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用給定的詞語(yǔ)介紹趙州橋。</p> <p class="ql-block"> 趙亞楠老師講授的《我多想去看看》課件制作生動(dòng)形象，通過(guò)圖文結(jié)合，讓低年級(jí)孩子很直觀的感知課文。</p> <p class="ql-block"> 課后聽(tīng)課老師們的精彩點(diǎn)評(píng)，讓授課老師受益匪淺。語(yǔ)文課堂展風(fēng)采，互聽(tīng)互學(xué)共提升。各年級(jí)的語(yǔ)文老師們，評(píng)課方式不拘一格，不僅從總體上評(píng)價(jià)了授課教師的課堂教學(xué)，也從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)方式的選擇，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)效果等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)作了總結(jié)：教學(xué)是根本，教研促提升，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，才是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的根本所在。在教學(xué)道路上，語(yǔ)文教研組的老師們定會(huì)乘風(fēng)破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新，上好每一節(jié)常態(tài)課!</p>