<p class="ql-block">歷史不僅承載過去，</p><p class="ql-block">更包含啟示未來的智慧。</p><p class="ql-block">當(dāng)站在新的歷史方位，</p><p class="ql-block">你會發(fā)現(xiàn)，</p><p class="ql-block">大地可荒老，時間可流逝，</p><p class="ql-block">但紅旗渠精神永傳承！</p> <p class="ql-block"> 3月1日，東姚鎮(zhèn)中心完小五年級學(xué)生來到東姚鎮(zhèn)中心學(xué)校紅旗渠精神研學(xué)及學(xué)生勞動實踐基地，了解紅旗渠歷史，體驗紅旗渠精神。五年級研學(xué)負(fù)責(zé)人馬永強明確了研學(xué)主題，注意事項及安全要求，并指出一切行動聽指揮。</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路。在這萬物復(fù)蘇，花紅柳綠的春日，五(1)班師生開啟了“學(xué)習(xí)紅旗渠精神，傳承紅色基因”的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 一路歡笑一路歌，這將是一段磨礪心智的文化旅程，更是一份生命成長的珍貴紀(jì)念。</p> <p class="ql-block"> 上午八點二十分，同學(xué)們到達(dá)實踐基地，在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)入。紅旗渠精神研學(xué)及學(xué)生勞動實踐基地，是紅旗渠生動的自然課堂，讓孩子們在大自然中去學(xué)習(xí)、去探索。踏著先輩的足跡，孩子們將在研學(xué)中體驗艱苦卓絕的崢嶸歲月，收獲成長的無限動力......</p> 齊唱國歌 <p class="ql-block"> 同學(xué)們隊列整齊劃一，精神抖擻，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，研學(xué)活動在學(xué)生們雄壯嘹亮的國歌聲中拉開帷幕。</p> 宣講誓言 <p class="ql-block"> 敬禮，我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里。人民有信仰，國家有力量。目光所至，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰。???</p> 展板講解 <p class="ql-block"> 聽著講解員的講解，追隨著生動鮮活的黑白光影，走進(jìn)那段難忘的歲月。同學(xué)們在聽講解時拿著筆本記錄。此刻他們體現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表現(xiàn)著對知識的渴望，用行動詮釋了“最好的學(xué)習(xí)在路上”的真正含義。</p> 參觀農(nóng)具 <p class="ql-block"> 當(dāng)一件件真實而簡陋的開山工具陳列眼前，仿佛見證一段艱苦卓著，精神永存、戰(zhàn)天斗地的歷史。</p> 看紀(jì)錄片 <p class="ql-block"> 觀看《紅旗渠》紀(jì)錄片時，孩子們追隨生動鮮活的黑白光影，見證了一段艱苦卓絕、精神永存、戰(zhàn)天斗地的歷史，心靈無比震撼，豪邁情懷油然而生。一個個英雄的名字深深鐫刻在同學(xué)們的心中，使命感久久縈繞在每個同學(xué)的心頭。</p> 體會精神 <p class="ql-block"> 在實踐基地中，同學(xué)們唱紅歌，推小車，打鐵釬，抬石夯，鋤草，澆水，親身體驗著當(dāng)年修渠的艱辛。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>唱一首紅歌</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>推一把獨輪車</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>澆澆水</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>鋤鋤草</i></b></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們手拿小鋤頭、提著小水壺，走在田地間……</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們既收獲了快樂，也體驗到了當(dāng)年絕壁變長渠的艱難，在實踐中磨練自己的意志。</p> <p class="ql-block"> 一上午的研學(xué)課程就要結(jié)束了，旭日東升，熱血少年，品紅色經(jīng)典，傳優(yōu)良品質(zhì)，肩負(fù)時代責(zé)任，看世界，觀自然，思人生，完小的學(xué)子們，一直在奮進(jìn)路上，讓我們爭做新時代下的好少年！</p> <p class="ql-block">活動策劃:程廣軍</p><p class="ql-block">編輯:李曉芳</p><p class="ql-block">素材提供:郝玉平 王宏亮 馬永強</p><p class="ql-block">審核:馬軍亮 王森 王宏亮</p>