<p class="ql-block ql-indent-1">不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。教師的專業(yè)成長(zhǎng)在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,在于一次次的挑戰(zhàn)自我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著新課程改革的不斷深入,“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材,探討教學(xué)方法,實(shí)踐教學(xué)手段,不斷提高教育,教學(xué)水平的一種好方法,也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,根據(jù)市、區(qū)“崗位大練兵、教學(xué)大比武”的精神,為提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,雙灤區(qū)第六小學(xué)于2023年3月3日開展了教師說課比賽。來自音、體、美等10位教師參與其中,逐鹿講臺(tái),競(jìng)相展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,帶來一場(chǎng)完美的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一、前期準(zhǔn)備,指點(diǎn)迷津</p><p class="ql-block"> 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),組織老師們做足了準(zhǔn)備。賽前,教務(wù)處擬訂比賽方案,對(duì)指導(dǎo)思想、比賽內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行條分縷析的闡述。我組利用教研時(shí)間開展說課培訓(xùn),就說課的含義、一般流程、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行詳盡細(xì)致的指導(dǎo),給予老師們具體有效的實(shí)施意見。這些井然有序的準(zhǔn)備工作為說課比賽的圓滿舉辦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、精彩紛呈、各具特色的說課展示</p><p class="ql-block"> 10位參賽的老師們均從“說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程”三部分展開自己的說課,老師們的風(fēng)格各有不同。不同的說課風(fēng)格給人以別樣的感受。無論是對(duì)教學(xué)理念擘肌分理的闡釋,還是對(duì)教學(xué)過程的精心編排,都足以見得老師們對(duì)這次比賽的充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 他們悉心鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),他們深入挖掘教材、研讀教參,充分考慮學(xué)生實(shí)際接受水平,力求將教學(xué)目標(biāo)落在實(shí)處;他們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,巧妙運(yùn)用多樣的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng),著力打造寓教于樂的高效課堂……綜合組教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力在此得以彰顯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、展望未來,逐夢(mèng)講臺(tái)</p><p class="ql-block"> 千帆競(jìng)技,百舸爭(zhēng)流。本次說課比賽,為六小教師提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái),促進(jìn)全體老師切磋教學(xué)理論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善自己的教學(xué)方法。比賽結(jié)束后,老師們的精彩說課猶如陣陣妙曲,縈繞心田,經(jīng)久不絕。相信六小教師定會(huì)不負(fù)眾望,讓六小的藝術(shù)、體育等教育教學(xué)變得更精彩紛呈,助力孩子健康快樂成長(zhǎng),創(chuàng)造六小更加輝煌燦爛的明天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:衡帝男</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:藝術(shù)組</p>