<p class="ql-block"> 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——摘自1958.6.7雷鋒日記</p> <p class="ql-block"> 在第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師團(tuán)支部第一小組組織開展“傳承教育使命，做新時(shí)代雷鋒式好教師”為主題的學(xué)習(xí)活動，掀起踐行雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息！</p> <p class="ql-block"> 會議第一項(xiàng)，小組集體學(xué)習(xí)“七一勛章”獲得者、中共二十大代表、麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅同志的先進(jìn)事跡。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項(xiàng)，由與會成員分享自己作為青年教師如何傳承教育使命，做新時(shí)代雷鋒式教師。</p> <p class="ql-block"> 宋健老師：作為一名教師，做好我們的本質(zhì)工作，教書育人，愛崗敬業(yè)，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡教師這個(gè)職業(yè)，這就是雷鋒精神賦予教師這個(gè)職業(yè)的時(shí)代內(nèi)涵。我們的一言一行對學(xué)生的影響舉足輕重。特別是作為一名班主任，要在每一節(jié)課上，每一節(jié)班會中春風(fēng)化雨般用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們成長、成人、成才，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以平凡的行為，書寫著自己不平凡的人生。積跬步而至千里，積小流而成江海。將立德樹人的使命融入到自己的教學(xué)中去，使他們成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格接班人。</p> <p class="ql-block"> 李裕灝老師：奉獻(xiàn)是種行為，無私是種態(tài)度，合起來是種精神。正是這種精神促使我們在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，在課堂上全力傳授，在課后認(rèn)真總結(jié)，在課余認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)強(qiáng)，上好每一堂課。</p> <p class="ql-block"> 陳睿麒老師：教師職業(yè)因?qū)W生而存在，也因?qū)W生而崇高。我們每天接觸學(xué)生，面對學(xué)生，應(yīng)該理解、尊重和愛護(hù)學(xué)生，尤其是那些較差的。學(xué)生，有性格障礙或遭遇過特殊變故的學(xué)生，更加需要教師進(jìn)行教師與學(xué)生的換位思考,當(dāng)你以一位朋友一位體諒的長輩的身份與他們交流，真心關(guān)心他們的成長，他們才會信任你，聽從你，這種愛的影響，可能從此改變他們整個(gè)人生。</p> <p class="ql-block"> 李演嬌老師：雷鋒精神代代傳，學(xué)習(xí)雷鋒精神，要立足于本職工作，忠于職守，以滿懷的熱情投身教育事業(yè)，熱愛工作，熱愛生活，熱愛學(xué)生，遇到困難不怕苦，上坡路上有擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 華文婷老師：學(xué)習(xí)雷鋒精神，干一行愛一行，專一行精一行的精神。作為教師，我們應(yīng)立足本職、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、以最飽滿的熱情投入到黨的教育事業(yè)中去、把教書和育人結(jié)合起來，在平凡的崗位上，為培養(yǎng)合格人才作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新速度加快的大背景下，我們應(yīng)該努力提升自己。謙虛好學(xué)，既要向優(yōu)秀的年長的前輩學(xué)，更要不恥下問，向?qū)W生學(xué)習(xí);尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。</p> <p class="ql-block"> 單小方老師：雷鋒是一個(gè)時(shí)代的楷模，作為新時(shí)代的教師，我們要把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到行動上，把雷鋒精神傳承下去，做雷鋒式的好教師</p> <p class="ql-block"> 王佳佳老師：雷鋒能在崗位上找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的地方，我們每位教師也應(yīng)該努力在我們的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。把雷鋒那種樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)的精神貫徹在工作當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 楊柳青老師：作為當(dāng)代教師，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留在口頭上，更要落實(shí)在教學(xué)中，生活上。教育是一項(xiàng)極具良心的活計(jì)，盡心，盡責(zé)，盡力而為；問天，問地，問心無愧。我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)“雷鋒式”教師。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)瀚老師：雷鋒精神的內(nèi)涵即是：“時(shí)刻幫助人民，雪中送炭?！睂τ诮處煻晕覀兗刃枰o予學(xué)生知識上的幫助，也需要給予學(xué)生成長上的幫助。這就要求我們努力提高自身業(yè)務(wù)水平，同時(shí)堅(jiān)信每一位學(xué)生都有成才的能力。讓我們在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，就像每一個(gè)零件都積極運(yùn)作，學(xué)校乃至整個(gè)社會都會越來越好。</p> <p class="ql-block"> 郭佳良老師：雷鋒身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照。要敢擔(dān)當(dāng)，勇?lián)?dāng)。不怕慢，就怕站。契而不舍才能終成所愿。</p> <p class="ql-block"> 劉蘇航老師：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越” 。新時(shí)代的長征路已然開啟，社會賦予了教師更多的使命和責(zé)任，唯有傳承德行統(tǒng)一、因材施教、以身作則的教育使命，發(fā)揚(yáng)雷鋒“一塊磚”的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)雷鋒“一顆釘”的學(xué)習(xí)精神，才能成為一名新時(shí)代背景下的優(yōu)秀教師，才能在新時(shí)代中書寫出屬于自己的人生華章。</p> <p class="ql-block"> 李如意老師：青年教師要有足夠的熱情面對自己的職業(yè)，要有大愛的胸懷，愛學(xué)生，也要愛自己，要有進(jìn)取的銳氣和勇氣，要時(shí)刻做好充分的準(zhǔn)備，做有準(zhǔn)備的新時(shí)代青年。</p> <p class="ql-block"> 任和平副校長：青年教師要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有不怕吃苦的精神，要學(xué)習(xí)榜樣的力量，要做學(xué)生的榜樣，在平凡的崗位上，做好不平凡的教育工作。</p> <p class="ql-block"> 王蕾副書記：闡述了雷鋒精神“愛、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”五個(gè)方面的具體內(nèi)容，同時(shí)鼓勵青年教師要立足本職工作，積極提升自己的業(yè)務(wù)能力，要全面的傳承雷鋒精神，堅(jiān)定信念，樹立崇高理想。</p> <p class="ql-block"> 張鳳坤校長做最后總結(jié)，“傳承教育使命”是方法，“做雷鋒式教師”是成果。為了達(dá)到這個(gè)成果青年教師應(yīng)當(dāng)追求自我提高，甚至不局限于教書，要努力去完善學(xué)識，善于總結(jié)反思，爭當(dāng)專家型教師，做到“靜坐一時(shí)，縱觀天下?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。新時(shí)代，我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒同志的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。作為青年教師，在自己本職工作中發(fā)揮釘子精神，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展?fàn)幑馓聿剩?lt;/p>