集眾家之長，為課堂提效 ——臨高縣創(chuàng)新學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動

小梯子

備課是上好一節(jié)課的前提，是提高課堂教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3月1日上午，創(chuàng)新學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組集體備課活動在七彩小屋舉行。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了提高教研和備課效率，使本次集體備課活動有效開展，在此之前全體數(shù)學(xué)教師在教研組長劉春燕老師和王校的帶領(lǐng)下提前選擇課題，布置分工，進行個人初備，做好了前期準備工作。 同年級數(shù)學(xué)教師組成一個備課小組，主備老師在小組內(nèi)進行說課，老師們認真傾聽，仔細思考。 老師們細細體會并研討每一個教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖。針對備課中出現(xiàn)的問題，大家各抒己見，結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗，提出切合實際的建議，并進行集體修改。 對于各位老師的寶貴意見，備課老師虛心接受。主備老師們把吸取的精華融入到自己的設(shè)計中去，結(jié)合集體意見修改課件。 名師觀摩 有人說：一個人走，走得更快；而一群人走，卻走得更遠。集體的智慧是無窮的，團隊的力量是巨大的。集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。通過這次集體備課，老師們都有了不同的收獲。讓我們攜手并進，在通往美好教育夢想的路上走得越來越堅定……