<p class="ql-block"> 家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。家訪活動(dòng)的開展，可以拉近學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)及學(xué)生之間的距離，讓愛在不經(jīng)意間處處綻放。潼關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師在校長(zhǎng)吳永義的帶領(lǐng)下，開始了為期20天的美麗教育之旅。</p> 周密部署 ? 精心安排 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吳永義校長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)文件精神，高度重視，2月24日下午，組織全體教師召開了“千名教師進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)安排部署會(huì)，對(duì)大家訪工作職責(zé)和任務(wù)作了明確的要求，全體教師要將此項(xiàng)工作當(dāng)成服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)生的重要舉措，走實(shí)走好，走心走深，走出成效，切記不要走過場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪以班級(jí)為單位，年級(jí)組長(zhǎng)牽頭入戶走訪，各科任教師齊行動(dòng)，三人一班，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家庭情況知根知底，走訪過程中除了給學(xué)生送去關(guān)心，還要根據(jù)縣局和學(xué)校制版的宣傳資料，認(rèn)真講解，并要求家訪小組成員認(rèn)真填寫《家紡活動(dòng)記錄表》，及時(shí)反饋家訪情況。</p> <p class="ql-block"> 為確保家訪工作實(shí)效性，要求各組教師提前做好規(guī)劃，認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)情，制定有溫度、有內(nèi)涵、有個(gè)性的走訪計(jì)劃，有針對(duì)性地和家長(zhǎng)交流學(xué)生教育問題，希望通過家訪活動(dòng)，架起家校溝通的橋梁。</p> 春暖乍寒 ? 家訪暖心 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 部署會(huì)后，教師統(tǒng)一思想，即刻行動(dòng)，三兩結(jié)伴。老師們根據(jù)自己的空堂時(shí)間，飯間，休息時(shí)間……裹挾著春天的溫暖，攜著美好的祝福，懷揣希望與憧憬，將學(xué)校的關(guān)懷送入學(xué)生家中，用愛叩響學(xué)生心靈之門。實(shí)小的大家訪拉開了帷幕……</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們分發(fā)了縣教科局和學(xué)校制做的宣傳資料，并對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了六年級(jí)學(xué)生戶籍的摸底及資助政策進(jìn)行了宣傳，在防火、防電、防食物中毒、交通等安全知識(shí)教育，切實(shí)履行好個(gè)人防護(hù)責(zé)任。隨后，對(duì)雙減工作、課后服務(wù)、及學(xué)生在校的用餐等情況及校園環(huán)境和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和宣傳，并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生上學(xué)期以來在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，并了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。</p> <p class="ql-block"> 教然后知學(xué)不足，訪然后知育不足。雖然忙中抽空，但是老師們辛苦并快樂著。這份快樂來自于家訪前的期待與欣喜，家訪中的互動(dòng)與甜蜜，家訪后的幸福與回憶。這份快樂來自于與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面的問候、手牽手的交流、心與心的溝通，這些都將成為孩子們童年生活的一幀美好的畫面，定格記憶，深藏心里。</p>