追夢(mèng)國(guó)培正揚(yáng)帆，凝心聚力再啟航——河南省“國(guó)培計(jì)劃（2022）“農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目

梅子

春風(fēng)浩蕩，滿目新綠。不知不覺，國(guó)培進(jìn)入第八天。我們聆聽著專家的講座，在學(xué)習(xí)，在思考；我們提出一個(gè)個(gè)問題，在交流、在提升。我們趁著國(guó)培的東風(fēng) ，正揚(yáng)帆奮進(jìn)！ 　　專家的報(bào)告在美女學(xué)員張老師熱情洋溢的主持中拉開序幕。 專家領(lǐng)航? ? 明晰方向 　　文靜老師從“順學(xué)而作，在真問題中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)”和“順作而評(píng)，在多維評(píng)價(jià)中促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用能力發(fā)展”兩個(gè)方面，理論聯(lián)系實(shí)際，旁征博引，讓我們明白：教學(xué)評(píng)的一致性，讓我們收獲滿滿。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)如星火般點(diǎn)亮智慧星空，引領(lǐng)我們走上卓越的專業(yè)成長(zhǎng)。 張秋爽老師從理論到實(shí)踐，從抽象到具體，從整體到局部，層層深入，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)以及一個(gè)個(gè)具體案例，讓老師們明確了撰寫論文從選題、撰寫、修改的寫作技巧。相信在座的老師們收獲滿滿，讓我們?cè)诠ぷ髦凶屨撐膶懽骱駥?shí)你我的教育底蘊(yùn)！讓論文寫作亮麗你我的教育人生！讓我們拿起筆來，記錄教育體驗(yàn)！讓我們拿起筆來，在教育大道上，且行且“歌”！ 學(xué)員勤學(xué)? ?積極充電 　　“一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度”。緊鑼密鼓的培訓(xùn)，學(xué)員們偶爾會(huì)身感疲憊，但學(xué)習(xí)熱情絲毫不減！ 實(shí)踐操練? 現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) 　　“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。各組學(xué)員，在一位位專家思想理論的呼喚中，紛紛進(jìn)行“單元教學(xué)設(shè)計(jì)”實(shí)踐，讓所學(xué)所思在實(shí)際操作中進(jìn)一步內(nèi)化。 　　“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。此次培訓(xùn)讓我們得到了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們接觸了先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)到名師專家們的教研精髓，領(lǐng)略了教育教學(xué)的內(nèi)涵與境界。感謝國(guó)培，讓我們?nèi)松迂S富和精彩。