<p class="ql-block"> 心理教育是心理素質(zhì)教育與心理健康教育的簡稱，它是教育者運(yùn)用心理科學(xué)的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進(jìn)其心理發(fā)展與適應(yīng)、維護(hù)其心理健康的教育實(shí)踐活動。其目標(biāo)是培育良好的性格品質(zhì)、開發(fā)智力潛能、增強(qiáng)心理適應(yīng)能力、激發(fā)內(nèi)在動力、維護(hù)心理健康、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，即教育性、啟智、強(qiáng)能、激力、健心、導(dǎo)行。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧校園的良好氛圍。學(xué)校積極開展師生心理健康教育活動，特組織各年級學(xué)生召開了“學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)會”，培訓(xùn)會由陶小春校長主講。</p> <p class="ql-block"> 陶校長在心理健康講座中主要講述了三點(diǎn)：一、心理健康的重要性。二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。三、當(dāng)前中學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block"> “ 在心理健康重要性中，良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)”</p> <p class="ql-block"> 在心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中，陶校長結(jié)合著名心理學(xué)理論，給同學(xué)們詳細(xì)講解了中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)前中學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀中，陶校長重點(diǎn)講解了中學(xué)生的適應(yīng)問題、情感問題、學(xué)習(xí)問題和行為人格偏離問題。陶校長結(jié)合學(xué)生們在生活和學(xué)習(xí)中事例，深入分析學(xué)生們在心理上存在的認(rèn)識偏差。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合國內(nèi)外心理學(xué)現(xiàn)象、理論和真實(shí)的案例，陶校長為同學(xué)們提供了一次深入內(nèi)心的心理健康培訓(xùn)。同學(xué)們認(rèn)真聽講，受益匪淺。相信通過這次心理健康培訓(xùn)，九龍學(xué)校的心理健康教育將會取得更大的成效。</p> <p class="ql-block"> 最后，陶校長引用智者名言：“把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己”。深刻詮釋了心理健康的重要性。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)愛心靈，提高心理免疫力，增加心理韌性，用一顆陽光的心態(tài)面對一切，我們堅(jiān)信：無論風(fēng)雨多大，烏云多密，它們終歸會過去，曾經(jīng)被它們遮住的陽光，依舊燦爛。“陌上花漸開，希望次第來?！标P(guān)注師生心理健康，九龍學(xué)校在行動。</p> <p class="ql-block">圖文：謝小麗</p><p class="ql-block">初審：陶小春</p><p class="ql-block">終審：廖夏生</p><p class="ql-block"><br></p>