“暢享自然·美在中都”——中都中心幼兒園2022-2023學(xué)年第二學(xué)期春游活動(dòng)

旅行

春天是什么？春天是嫩綠的小芽，春天是高飛的風(fēng)箏，春天是快樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)，春天是五彩繽紛的泡泡，春天是難忘的童年，是一切美好萬(wàn)物的開(kāi)始。春天張開(kāi)懷抱，期待著小朋友們的到來(lái)…… 　　春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節(jié)。為了開(kāi)闊孩子們的視野，進(jìn)一步親近大自然，感受人與自然的和諧相處，感受家鄉(xiāng)的美景，讓孩子們的幼兒園生活更加豐富而難忘，中都中心幼兒園組織孩子們進(jìn)行了一次春游踏青活動(dòng)。孩子們樂(lè)在其中，感受大自然的饋贈(zèng)！ 春天在哪里 師：春天藏在哪里呢？浩浩：春天藏在草叢里，草地都是綠色的。 陽(yáng)陽(yáng)：春天藏在菜地里，種子都發(fā)芽了。 妍妍：春天藏在花叢里，花兒都開(kāi)了。 春游準(zhǔn)備——設(shè)計(jì)出行路線圖 ????：“我想去嘟嘟樂(lè)園玩，那里的油菜花好漂亮！” ????：“我也想去看油菜花，油菜花是只有春天才能看到嗎？” ????：“我要從幼兒園出發(fā)，去嘟嘟樂(lè)園，去嘟嘟農(nóng)場(chǎng)，濕地公園我也想要去” ????：“中都有好多好玩的地方，周末媽媽會(huì)帶我去玩，春游我想和我的朋友們一起去我去過(guò)的地方?！?lt;/b> 向快樂(lè)出發(fā) 　　出發(fā)前，園長(zhǎng)老師向我們提出了安全要求，不管什么時(shí)候，安全可都是第一位的！只有保護(hù)好自己，才能開(kāi)心玩耍哦！ 記牢安全要點(diǎn)，我們出發(fā)啦！ 　　瞧！小萌娃們可開(kāi)心了，排著整齊的隊(duì)伍，歌唱著快樂(lè)的旋律，小手拉著小手，滿(mǎn)含對(duì)春天的憧憬和向往，純真的笑容在和煦的陽(yáng)光下顯得格外的燦爛！ 　　伴隨著一路歡歌笑語(yǔ)，我們首先踏進(jìn)了中都濕地公園，探春尋花，捕捉春天最美的景色。青青的草地，多彩的鮮花，處處透著清新的氣息，還有兩只有趣的黑天鵝，把孩子們深深地吸引住了，他們不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花真漂亮…… 　　接著，我們邁著開(kāi)心的步伐來(lái)到了孩子們一直期待的嘟嘟農(nóng)場(chǎng)和嘟嘟樂(lè)園。 　　孩子們不停的穿梭在油菜花田中，盡情的在農(nóng)場(chǎng)的游樂(lè)設(shè)施上撒歡，傳來(lái)陣陣歡笑聲…… 　　????：“老師老師，給我們拍張照吧！” ????：“好嘞！安排！” 　　小班的小不點(diǎn)兒，徒步春游，不哭不鬧，可真是太棒了！此處應(yīng)有掌聲呀！ 　　“如此美好的時(shí)光，可不得來(lái)點(diǎn)小游戲嘛！” ????：“快看，這里有蜜蜂！” 　　在老師的引導(dǎo)下，孩子們用眼睛欣賞、用耳朵聆聽(tīng)、用鼻子呼吸、用心靈感受，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)盡的興奮、好奇和專(zhuān)注，捕捉著大自然賦予他們的信息。 尋找春天，打包春天 【小、中班】 大自然就是活教材，沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹(shù)木的芳香，孩子們思考著，怎樣才能把春天帶走呢？ ????：“仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？” ????：“油菜花！” ????：“有艾葉！” ????：“我知道！可以做粄，我吃過(guò)了！” ????：“那我們可以把艾葉摘回去做粄嗎？” ????：“當(dāng)然可以，行動(dòng)吧！” 　　自己動(dòng)手采摘艾葉，也是孩子們親密接觸大自然的美好體驗(yàn)：“我都聞到艾葉的味道啦”、“看，我摘的艾葉好大哦”…… 描繪春天，留住春天 【大班】 大班的哥哥姐姐帶著畫(huà)筆去大自然中尋找別樣的春天，用他們自己的方式感受春天的氣息和特征，發(fā)現(xiàn)春天的奧秘。 “你們看，草地也可以畫(huà)進(jìn)去！” “我要把嘟嘟樂(lè)園的風(fēng)車(chē)一起畫(huà)出來(lái)！” “我最喜歡油菜花了，太好看了！” 游嬉春天，春“野”時(shí)光 【小小班】? 小小班的小可愛(ài)們?cè)谟變簣@開(kāi)啟了屬于那個(gè)他們的歡樂(lè)時(shí)光！園里各種鮮花盛開(kāi)，和小伙伴一起聞一聞花草和清風(fēng)的味道，追隨春姑娘的足跡，尋一方美景，享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 　　春天是揮灑藝術(shù)的季節(jié)，瞧！我們可以將掉落的樹(shù)葉撿起來(lái)貼成一副“春天”呢！ 　　????：“老師，我們可以玩氣球嗎？” ????：“當(dāng)然可以啦！” 孩子們和老師一起肆意地奔跑著、歡笑著，快樂(lè)在此定格。 　　快樂(lè)的春游怎么能少的了美食呢？鮮美多汁的水果，豐富多樣的小零食……孩子們吃著，聊著，笑著，幼兒園里響徹孩子們快樂(lè)的聲音。 春野漫步，不負(fù)“食”光 　　分享美食也是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光。你一個(gè)我一個(gè)，大家一起分享真快樂(lè)。結(jié)束后不忘垃圾分類(lèi)，堅(jiān)持做個(gè)文明環(huán)保小衛(wèi)士。 春游掠影，定格美好 大自然是一本書(shū)走到大自然中豐富幼兒的認(rèn)知體驗(yàn)感謝春天帶給我們美好的旅程讓我們將這最童真的歡聲笑語(yǔ)定格在這最美的春日時(shí)光里一起看看我們對(duì)春游的感受吧…… 　　“我看到了很多很漂亮的花，還和小朋友們一起摘了艾葉，我太開(kāi)心了！” 　　“我好喜歡春天，明天可以再去一次嗎？嘟嘟樂(lè)園的油菜花好漂亮呀！” “我們想把春天畫(huà)下來(lái)！” 　　孩子們的感受是對(duì)春游最真實(shí)的反饋，一花一樹(shù)一世界，一石一蟲(chóng)皆生命。這一路收藏的寶藏里，有屬于孩子們的春天經(jīng)驗(yàn)，也有許多關(guān)于春天的故事。我們?cè)敢馀阒⒆觽兘?jīng)歷一年又一年的春天，讓我們一起在大自然中學(xué)習(xí)，在大自然中成長(zhǎng)！ 　　暢享自然，美在中都。此次春游活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中，感受春之美、家鄉(xiāng)美，體驗(yàn)春之樂(lè)，加深了親子、同伴間的交流，在每個(gè)孩子心中播撒下了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的種子。讓我們一起期待下次與大自然的約定。