<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 山高水闊，欲往觀之。美麗長(zhǎng)沙，心向往之。2023年2月27日，我們這一群河南的老師們帶著多日的期盼和憧憬終于來(lái)到了向往已久的湘楚大地，齊聚湖南師范大學(xué)，開啟半月的培訓(xùn)之旅。</span></p> <p class="ql-block"> 今天是我們?cè)诤蠋煼洞髮W(xué)培訓(xùn)的第二天，上午登臺(tái)分享的是第二組學(xué)員樊迎春老師。她從自己初到湖南兩天的感受誠(chéng)贊瀟湘之“美”——美在熱情好客，關(guān)懷至微；美在歷史悠久，代代傳承；美在景色怡人，食物誘人。她話語(yǔ)熱情而真摯，這就是我們大家共同的心聲。</p> <p class="ql-block"> 微風(fēng)細(xì)雨春暉漸，專家指導(dǎo)暖意生。 在上午第二組主持人張珂珂老師的隆重介紹下，長(zhǎng)沙縣教育研究中心高中部主任楊國(guó)軍講座正式開始。楊國(guó)軍主任以一首原創(chuàng)詩(shī)《你我是一家》拉近了我們彼此間的距離，接下來(lái)以“試題的命制與評(píng)價(jià)”為中心，從試題命制的依據(jù)、原則、策略、命題質(zhì)量的評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，根據(jù)“四翼”考查要求，確定了以“立德樹人、從考導(dǎo)教、科學(xué)合理、新穎原創(chuàng)、素養(yǎng)立意”的試題命制原則等。整場(chǎng)講座交流不斷，干貨滿滿！感恩遇見(jiàn)楊主任的“戀愛(ài)式”教學(xué)，教室里陣陣的笑聲、愉悅的課堂氣氛就是我們對(duì)語(yǔ)言幽默、講課詼諧的楊主任最誠(chéng)摯的感謝！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:15px;">你我是一家</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 楊國(guó)軍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">九曲黃河遒勁滄桑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">面朝黃土耕耘幾千年文化</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">抬高中華經(jīng)脈</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">河的南邊是胸膛強(qiáng)壯挺拔</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">百折長(zhǎng)江婉轉(zhuǎn)奔放</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">仰天長(zhǎng)嘯遐想幾萬(wàn)里神話</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">潤(rùn)澤華廈肺腑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">湖的南方有洞庭的吞吐吸吶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">中原的血液</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">涌向南方的肌體</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">你將殷虛龜甲的密碼送達(dá)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">打開走馬樓簡(jiǎn)牘的寶匣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">遺傳如源流東下</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">將過(guò)去與未來(lái)牽掛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">開啟塵封蒙昧的序曲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">聽見(jiàn)逐鹿中原兵馬的撕殺</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">延展長(zhǎng)沙一襲的洲城</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">窺見(jiàn)兩岸霓虹閃爍的繁華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">夸父棄杖山林悲壯的羽化</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">朱程論道岳麓慷慨的火花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">都照亮炎黃子孫的臉頰</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">捋一捋迎風(fēng)的黑發(fā)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">探尋藍(lán)墨水的上游</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">河南湖南的你我曾經(jīng)是一家</span></p> <p class="ql-block"> 下午登臺(tái)分享的是第二組的學(xué)員馮平瀾老師，他的《培訓(xùn)隨筆》更是引起大家的共鳴：“行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書”，實(shí)踐是更好的進(jìn)修，體驗(yàn)是最美的修行。</p> <p class="ql-block"> “賞人文美景，品文化底蘊(yùn)，美麗三月，湘豫師大……”隨著下午第二組主持人李迎輝老師的開場(chǎng)白，我們培訓(xùn)班可親可敬的教學(xué)班主任周敏教授在大家的掌聲中開始了她的講座《初中語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐與反思》。</p> <p class="ql-block"> 周敏教授從學(xué)生對(duì)自己作業(yè)負(fù)擔(dān)重的歸因分析出發(fā)，運(yùn)用大量的實(shí)例，為我們講解作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的必要性和操作方法，更激起我們心靈的碰撞，在反思自我的同時(shí)，讓我們明白了作業(yè)創(chuàng)新要立足雙減背景，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，合理設(shè)計(jì)分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，減時(shí)、提質(zhì)、增效，以期讓學(xué)生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提升學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)五個(gè)小組分別派代表分享她們的課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)，真是各有特色、百花齊放。</p> <p class="ql-block"> 周敏教授最后對(duì)五個(gè)小組的作業(yè)展示有針對(duì)性地做了總結(jié)，讓優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的理念深深植根于每一位參訓(xùn)老師的心中。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)，然后知不足。教，然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也。相信在今后的工作中，我們每一位老師都能秉承新的教學(xué)理念，將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐中，教學(xué)相長(zhǎng)，提升自己，幸福學(xué)生。</p>