<p class="ql-block"> 這是一場充滿文化力量的修行，新教育晨誦，旨在用生命影響生命，用靈魂影響靈魂。面向人人，以德育人，是我們永恒的追求。</p><p class="ql-block"> ——題記 </p><p class="ql-block"> “一年之計在于春，一日之計在于晨”，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，塑造學(xué)生博雅道德品格，檢驗校本晨誦項目實(shí)施成果，為一線教師提供相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，2023年3月1日，東營市東營區(qū)實(shí)驗小學(xué)開展了“與黎明共舞 攜書香同行”新教育晨誦示范課暨教學(xué)研討活動。</p><p class="ql-block"> </p> 晨誦課堂展示 <p class="ql-block"> 二年級田立亞老師的課堂以《弟子規(guī)》為引領(lǐng)，以“自然”為主題，向我們展示了《六月二十七日望湖樓醉書》、《江雪》多種形式的朗讀，有男女生合作讀、拍手讀、師生合作讀等。又通過對現(xiàn)代詩文《云彩和風(fēng)》的仿寫，進(jìn)一步加深了學(xué)生們對詩歌的理解。</p> <p class="ql-block"> 三年級吳艷老師以《千字文》為引領(lǐng)，以“春天”為主題。向我們展示了《絕句》、《江畔獨(dú)步尋花》、《春夜喜雨》的各種形式的朗讀，有男生領(lǐng)讀、小組合作讀、師生合作讀等。隨后練習(xí)了帶著自己的想象讀現(xiàn)代詩文《打翻了》。誦讀形式多種多樣、耳目一新。</p> 觀摩點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 語文教研組長王濤老師根據(jù)新教育實(shí)驗的實(shí)施課程的要求，結(jié)合孩子的實(shí)際，為教師深度解讀了晨誦的特點(diǎn)和重要性，并根據(jù)兩節(jié)示范課例為大家進(jìn)一步梳理了這一課程的思路。教科室主任劉賽強(qiáng)調(diào)，希望各年級語文教師在開展晨誦課程中從小處切入，將新教育晨誦課程做實(shí)、做深，保證活動開展的持久性和實(shí)效性，做一名有情懷的語文教師。</p> <p class="ql-block"> 隨后，馬云副校長對本次新晨誦課程研討活動進(jìn)行了總結(jié)。她高度贊揚(yáng)了兩位老師，稱她們?yōu)楸拘５某空b課建立好了課模，樹立了典范。她強(qiáng)調(diào)，老師們上晨誦課程時要有儀式感，上課前要選好內(nèi)容，課程要緊扣課標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，要讓學(xué)生養(yǎng)成晨誦的好習(xí)慣，要讓學(xué)生們打開自己的心靈情緒，追尋自己心里特有的詩意和遠(yuǎn)方。</p> 詩歌朗誦 <p class="ql-block"> 活動的最后，由卜慶倫老師和王濤老師帶領(lǐng)全體老師誦讀《滿江紅》，在誦讀中，我們感受到了字里行間帶給我們的報國之心，也再一次印證了誦讀的重要性。</p> <p class="ql-block"> 東營區(qū)實(shí)驗小學(xué)作為新教育項目實(shí)驗學(xué)校，堅持把晨誦作為閱讀教學(xué)的一種常態(tài)，把最美好的童書給最美麗的童年，堅持讓閱讀成為校園的一道亮麗風(fēng)景，與黎明共舞，攜書香同行，在詩歌中放飛夢想，陶冶情操，幸福成長。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。語文教學(xué)好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">文稿：齊 昕</p><p class="ql-block">圖片：閆愛杰 李純陽</p><p class="ql-block">審核：馬 云 劉 賽 王 濤</p>