深度解讀新課標(biāo) 賦能“雙減”優(yōu)課堂 ——楊樓鎮(zhèn)中心校新課標(biāo)解讀大賽

楊樓教育

在“雙減”政策背景下，深度學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課改方向，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提。為了讓全鎮(zhèn)教師進(jìn)一步熟悉與領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)要求，提高課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，2023年3月1日，楊樓鎮(zhèn)中心校舉行了新課標(biāo)解讀大賽。 　　為了保證比賽的順利開展，中心校召開了籌備會(huì)，精心布置，要求全體教師以賽代練，在比賽中加強(qiáng)溝通交流，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)。 專業(yè)展精彩激情創(chuàng)未來 　　課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校教育教學(xué)憲法，是育人藍(lán)圖，具有準(zhǔn)繩、尺子的作用。本次活動(dòng)聚焦新課標(biāo)研讀，重在幫助教師們從學(xué)科立場(chǎng)走向教育立場(chǎng)，明確育人導(dǎo)向，踐行核心素養(yǎng)的質(zhì)量觀。 比賽中，參賽教師們根據(jù)所教的教材內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借助多媒體技術(shù)，以精煉的語言、多樣的形式，從不同的角度呈現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的獨(dú)特理解。無論是從課標(biāo)的要求，還是教學(xué)目標(biāo)的確立，以及整冊(cè)書或是整個(gè)年段的教學(xué)內(nèi)容解讀上，力求達(dá)到系統(tǒng)性、連貫性和延伸性。各參賽選手積極認(rèn)真，見解獨(dú)到，精彩絕倫。她們精心準(zhǔn)備，情緒飽滿，語言精煉，思路清晰，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功。 正心樹德競技育人 　　每位參賽老師都能準(zhǔn)確把握課標(biāo)，精研教材，以知識(shí)為線索，以問題為導(dǎo)向，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出教學(xué)建議。賽場(chǎng)上，參賽教師對(duì)學(xué)科總體課程目標(biāo)、階段目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教材編排意圖、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程資源開發(fā)等方面進(jìn)行了各具特色的解讀與展示。 賽精湛技能育精英學(xué)子 　　評(píng)審團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)判，各組教師賽后組內(nèi)積極交流，使得本次比賽既具有競爭性，又具有研討性。 揚(yáng)帆人生搏萬里長浪 　　比賽結(jié)束，教研專干鄭暖霞老師對(duì)我鎮(zhèn)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，肯定大家認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備。老師們從自己所任教的學(xué)科、年級(jí)、主備單元去研讀教材，結(jié)合新課標(biāo)和教材，做了深入淺出的講解。對(duì)新課標(biāo)、新內(nèi)容有了全新的認(rèn)識(shí)。對(duì)老師們?cè)谛抡n標(biāo)指導(dǎo)下建立素養(yǎng)導(dǎo)向、情景化、大單元的概念，對(duì)多維度設(shè)計(jì)進(jìn)階式作業(yè)，重視遷移拓展等設(shè)計(jì)給予肯定。也對(duì)老師們持續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐提出希望與具體的指導(dǎo)建議。 　　好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。通過此次學(xué)習(xí)解讀新課標(biāo)比賽，全體教師對(duì)2022版義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明晰了自己今后的教學(xué)方向。相信在新課標(biāo)的指引下，老師們會(huì)不斷提升學(xué)習(xí)能力，保持學(xué)習(xí)定力，增強(qiáng)自身教學(xué)能力，踐行終身學(xué)習(xí)的理念，將新課標(biāo)真正落到實(shí)處，讓核心素養(yǎng)落地生花，讓課堂更加精彩高效！ 策劃：崔利偉供稿：馮世杰圖文編輯：辛向果校對(duì)：馬振濤審核：鄭暖霞 ?