<p class="ql-block"> 為深入推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，促進城鄉(xiāng)學校辦學水平整體提質增效，靈武市第二小學結合共同體學校構建特點，以“合作、交流、共享、服務”為宗旨，以“送教研修、互通互補、交流研討”為基本形式，開展了送教下鄉(xiāng)及校長聯(lián)席會議。旨在加強共同體校際交流與合作，不斷提升教師的教學水平和能力，形成困惑共研、智慧共享、資源共建、優(yōu)勢互補的教育共同體。</p> 送教課堂展風采 <p class="ql-block"> 郭玲老師執(zhí)教四年級習作課——《我的樂園》。郭老師通過回顧本單元的內(nèi)容，讓孩子清楚“樂園”是什么意思，引導孩子們暢所欲言選出帶給自己快樂的園地。理清習作脈絡，借助課文片段提煉按照順序與運用恰當修辭的寫作方法后，鼓勵孩子大膽創(chuàng)作，延伸性強。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由喬晰靜老師給五年級學生帶來了一節(jié)生動的英語課堂---《Module1 Unit2 She didn’t have a television》。教學中，喬老師在基于教材情況下，整節(jié)課設計合理，教學構思巧妙，她運用情境教學為文本增加了前置情景，并結合教材情景，穿插過渡情景，使整堂課渾然一體。同時，喬老師為學生搭建符合學生學習實際的階梯，學生能夠在輕松的體驗中學習和交流。</p> <p class="ql-block"> 吳麗艷老師為學生帶來了一堂靈動活潑的音樂課——《蝸牛與黃鸝鳥》，課堂上，吳老師以親切的教學風格為學生營造了輕松快樂、自由的課堂氛圍，本節(jié)課的技能、認知、情感等各項目標在寓教于樂中圓滿完成，體現(xiàn)了學習方式的轉變，也充分體現(xiàn)了音樂教學的獨特魅力，激發(fā)了學生對音樂的熱愛。</p> 聯(lián)席會議謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 本次聯(lián)席會議由肖玲美主任主持，王學林校長系統(tǒng)詳細的解讀了《靈武市第二小學發(fā)展共同體工作計劃》，李海學、馬瑋校長分別對本計劃進行討論定稿。經(jīng)過前兩周的積極實踐，各共同體學校校長分別就學校實際情況提出意見和建議，并對具體任務進行對接。</p> <p class="ql-block"> 各學校校長就共同體下一階段活動落實“三個課堂”的建設、學校平臺資源的共享”等相關事宜進行了深度交流，并達成了共識。希望二小發(fā)展共同體能充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，多層面的開展聯(lián)動式活動，擴大活動的參與面、輻射面和影響力。</p> <p class="ql-block"> 此次市二小發(fā)展共同體學校校長聯(lián)席會議，促進了學校之間相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高。我們相信，三所學校定會互助成長、優(yōu)勢互補，讓我們乘“二十大”之東風，揚“結對校”之風帆，校際間加強相互合作交流，更好地促進市二小學校發(fā)展共同體內(nèi)涵發(fā)展和品位的提升！</p>