<p class="ql-block ql-indent-1">交通類的游戲?qū)τ谥邪嘤變簛碚f，有著天然的吸引力。交通工具本身和我們的生活息息相關(guān)，騎行游戲就深受各個年齡段幼兒的喜歡。騎車讓幼兒感到快樂和興奮，在這個運動游戲中他們可以盡情的用力蹬車，快速的行進，體驗騎行的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一次游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">來到騎行區(qū)，孩子們選擇好車輛和伙伴之后，一輛輛小車的騎行之旅就開始啦，但是在玩的過程中，我們不斷地聽到小朋友們爭論的聲音：“你撞到我啦” “你怎么隨便停車” “堵車啦，堵車啦，讓讓，讓讓”“你應該往那邊騎”“快剎車，馬上追尾啦”... ...看來孩子們遇到的問題還真不少。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 調(diào)整推進 <p class="ql-block ql-indent-1">回到班級后，教師以此次的騎行游戲為談話主題，與幼兒們一起進行了集中的交流分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們回顧著游戲中出現(xiàn)的的問題，也積極提出了自己的解決辦法，并已表征的形式展現(xiàn)了出來，之后我們大家一起對騎行游戲進行了調(diào)整：</p><p class="ql-block"> 1.引導個別幼兒扮演交警。</p><p class="ql-block"> 2.創(chuàng)設環(huán)境，增加交通標志牌，練習有序掉頭和按照規(guī)定車道騎車。</p> 第二次游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">交通警察上崗啦????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過我們上一次游戲討論之后，我們再次進行了游戲，小交警們一上場秩序瞬間好多了，這次孩子們基本都能按照交警放置的交通標志牌進行騎行，而且安裝紅綠燈之后，很少再發(fā)生堵車和撞車的情況。但是還是有個別小朋友沒有按照小交警的指揮進行游戲，然然小交警就在在路上進行追逐著車輛。</p><p class="ql-block"><br></p> 調(diào)整推進 <p class="ql-block ql-indent-1">由于小交警沒有恪盡職守，回到班級之后，我們又一起制定了《交警的職責》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一些小朋友在交警的多次提醒之后還是不會按照規(guī)定的路線騎車，對于不遵守大家制定的交通規(guī)則的行為，那怎么辦呢？在孩子們討論中，辦法來啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 貼罰單！會有哪些情況將被貼罰單呢？一起來看一下吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 第三次游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">小交警們盡職盡責，能夠大概根據(jù)一起制定的職責做好“交警的任務”。 <span style="font-size: 18px;">孩子們通過討論設計了罰單，</span>對于不按規(guī)定車道行駛、亂掉頭、闖紅燈、追尾以及超載等行為進行了勸導，張貼罰單以及拖車等處理。小司機們都十分配合，游戲愉快的進行中... ...</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">小交警在教育沒有按交通規(guī)則騎車的小朋友。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小交警指揮現(xiàn)場進行中········</p> <p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)生交通事故的時候，小交警們主動上前幫忙解決。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從簡單的騎行到“”交警“”角色的加入，讓幼兒感受到交通規(guī)則的重要性。不僅激發(fā)幼兒對騎行游戲的挑戰(zhàn)積極性，還增強了幼兒腿部肌肉的發(fā)展，同時促進幼兒的社會性發(fā)展能力得到進一步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> 調(diào)整推進 <p class="ql-block ql-indent-1">在討論時，孩子們說太簡單了，我們打算增加騎車障礙，比如說設置S彎道。有小朋友提出，可以添加加油站，加滿了油可以走很遠的路，對下一游戲的推進我們總結(jié)了以下幾項內(nèi)容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 增添一下障礙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.增設加油站，觀看加油視頻，引導幼兒如何給車加油。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.設計加油卡。</p> 第四次游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">障礙挑戰(zhàn)，準備開始啦·······</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為什么有的小朋友通過的時候會碰到障礙物，有的小朋友不會。通過我們的觀察發(fā)現(xiàn)：拐彎繞過障礙物的時候要注意繞遠一點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">加油站開業(yè)啦????</p> 游戲價值 <p class="ql-block ql-indent-1">通過幾次的騎行游戲，幼兒能結(jié)合騎行的各種交通規(guī)則、交通指示進行創(chuàng)設環(huán)境，在出現(xiàn)矛盾時，大膽借助自己豐富的生活經(jīng)驗解決游戲中的問題，不僅體現(xiàn)了幼兒在戶外游戲中的自主性、探索性、實踐性，同時提升了幼兒在騎行區(qū)的豐富體驗和成就感，這也正在逐步實現(xiàn)著學習品質(zhì)的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 在以后游戲中，我們還將繼續(xù)關(guān)注幼兒騎行活動中的興趣與問題，追隨幼兒的腳步，讓幼兒在寬松自由的騎行中探索游戲的創(chuàng)造，支持幼兒在騎行世界里自主學習，快樂體驗！</p>