<p class="ql-block"> 著名的心理學(xué)家皮亞杰說：“兒童的思維是從動(dòng)作開始的，切斷動(dòng)作與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展”。在小學(xué)階段，動(dòng)手操作是培養(yǎng)他們思維能力最有效、最直接的辦法。</p><p class="ql-block"> 通過有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在“玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)”的過程中，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律，同時(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，互相合作。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本周霍橋小學(xué)三年級學(xué)生帶著對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究欲望，滿懷欣喜的走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開啟了實(shí)驗(yàn)之旅！</p> <p class="ql-block"> 在老師講解完實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)后，孩子們迫不及待地開啟今天的實(shí)驗(yàn)操作！</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下整理好實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)真地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。</p> <p class="ql-block"> “興趣是最好的老師”通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在興趣引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)探究與發(fā)現(xiàn)，給予學(xué)生更廣闊的認(rèn)知天地，讓學(xué)生在科學(xué)探究的天空中自由翱翔！</p>