逐夢(mèng)惟篤行，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)??——鐵人學(xué)校初中部新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

鐵人學(xué)校初中教務(wù)處

春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹暖心田；在這樣一個(gè)富有生命力、創(chuàng)造力的季節(jié)，我校于2月24、27、28日分批次召開(kāi)了初一至初四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 　　此次家長(zhǎng)會(huì)分兩部分進(jìn)行，首先，由各學(xué)年主任主持召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更多的了解我校的規(guī)章制度、校規(guī)校紀(jì)、教學(xué)工作安排以及本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，尤其對(duì)即將中考及小學(xué)科結(jié)業(yè)的學(xué)年家長(zhǎng)，更加明確學(xué)校的復(fù)習(xí)工作的具體措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，家校協(xié)同共進(jìn)，用陪伴和關(guān)愛(ài)，支持孩子，靜待收獲滿滿。 初一年級(jí) 立“嚴(yán)”規(guī)矩、打“實(shí)”基礎(chǔ) 　　初一是學(xué)習(xí)階段全新的開(kāi)始，我校對(duì)初一新生的要求就是“打好各學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，立好嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)的規(guī)矩”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知曉并配合校規(guī)校紀(jì)，抓習(xí)慣養(yǎng)成，重落實(shí)效果，家長(zhǎng)配合很重要。初一年級(jí)主任吳蓉蓉指出了初一上學(xué)期網(wǎng)課期間出現(xiàn)的問(wèn)題和弊端，并深層次分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并告知家長(zhǎng)下步措施及彌補(bǔ)辦法。初一各科老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，講解學(xué)科特點(diǎn)。力求初一新生能達(dá)到各學(xué)科知識(shí)上中小銜接的完美過(guò)度。 　　初二、初三年級(jí) 挺“直”腰桿、備“戰(zhàn)”結(jié)業(yè) 　　初二、初三年級(jí)本學(xué)期面臨小學(xué)科結(jié)業(yè)考試，這是中考的重要一環(huán)，也是求學(xué)之路上的第一次大考。2022年我校結(jié)業(yè)考試，初三年級(jí)歷史、政治滿分率達(dá)20.9%，雙優(yōu)率占比84.5%；初二年級(jí)生物、地理滿分率高達(dá)53.6%，雙優(yōu)率占比76.4%，為了創(chuàng)造2023年小科結(jié)業(yè)優(yōu)異成績(jī)，結(jié)業(yè)年級(jí)的各位家長(zhǎng)一定要支持學(xué)校的復(fù)習(xí)備考工作，配合結(jié)業(yè)學(xué)科老師的三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)決落實(shí)結(jié)業(yè)學(xué)科每日一考的知識(shí)鞏固策略，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，穩(wěn)定孩子心理和情緒，與學(xué)校教師攜手奮進(jìn)，最終迎接六月輝煌。 　　初四年級(jí) 提“高”效率、實(shí)現(xiàn)共“贏” 　　自建校以來(lái)，我校三屆畢業(yè)生都取得了優(yōu)異成績(jī)，克服了生源薄弱等不利因素，中考成績(jī)逐年有突破。2020年中考，侯鑒桐同學(xué)位列全市第916名；2021年中考，魏子堯同學(xué)位列全市第155名，2022年潘義同學(xué)和彭程遠(yuǎn)同學(xué)進(jìn)入全市前500名，而且這三年都有3名同學(xué)進(jìn)入了大慶市前1000名。省示范高中統(tǒng)招段和配額段升學(xué)率在讓區(qū)名列前茅，且每年都有提高。逐夢(mèng)惟篤行，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，我們力爭(zhēng)在2023年的中考中，再上新臺(tái)階。 輝煌中考成績(jī)的取得得益于我?！懊嫦蛉w，因材施教”的教學(xué)策略，三年來(lái)，我校課堂教學(xué)一直注重因材施教，分層提高，讓優(yōu)等生冒出來(lái)，使大多數(shù)進(jìn)步，叫薄弱生不落伍，達(dá)到班級(jí)整體優(yōu)化，最終使學(xué)生每一節(jié)課都能獲得成功的喜悅。 初四家長(zhǎng)會(huì)上，張軍副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們解讀了我?！懊嫦蛉w，因材施教”的教學(xué)策略，并表示學(xué)校和老師們一定會(huì)嘗試盡可能多的不同的方法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓不同成績(jī)的同學(xué)們最大限度地發(fā)揮他們的潛力。 初四年級(jí)孫洪文主任與家長(zhǎng)共同分析了初四學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)初四的孩子們提出了備戰(zhàn)中考的三條建議： 一、集中精力跟上老師的步伐，掌握課堂中的重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)中，關(guān)鍵在于理解，如果有沒(méi)聽(tīng)懂，有不理解的內(nèi)容，下課要及時(shí)向老師請(qǐng)教，頭腦里不要存有疑點(diǎn)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天解決。 二、提高完成作業(yè)的效率，畢業(yè)年級(jí)各科都會(huì)有一定的作業(yè)量，最先完成自己薄弱的學(xué)科，在自己精力最充沛、最有耐心的時(shí)候，充分調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性，給自己最積極的暗示，“我一定做的出來(lái)”，擅長(zhǎng)的學(xué)科后做，這樣效率會(huì)更高。 三、抓緊時(shí)間做好查缺補(bǔ)漏的工作，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的薄弱點(diǎn)，都應(yīng)增強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，力求在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不丟分。 “開(kāi)完大會(huì)，開(kāi)小會(huì)”，集體家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各年級(jí)各班級(jí)又在班主任的主持下召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 　　班主任首先分別從班級(jí)管理、班級(jí)成績(jī)、學(xué)生在校情況以及全面發(fā)展等工作，向家長(zhǎng)做了詳細(xì)匯報(bào)；其次，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困惑情況，提出了對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策以及針對(duì)家長(zhǎng)的焦慮和困惑也提出了切實(shí)可行的建議；最后，從青春期教育、心理健康教育、家庭教育等方面，給與家長(zhǎng)專業(yè)而科學(xué)的建議，同時(shí)提出了相關(guān)要求。努力做好家庭教育，實(shí)現(xiàn)共同育人。 　　各學(xué)科任課教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，以及學(xué)生的在校具體學(xué)習(xí)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)在輔導(dǎo)方法、好習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了溝通與交流，提倡家長(zhǎng)多給予學(xué)生鼓勵(lì)，家校共同提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)生更好的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 　　家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。家校合力，同心同育，攜手同行，奔向未來(lái)。 撰稿：郭肅、范林編輯：郭肅審核：張軍