<p class="ql-block"> 早春三月??，萬(wàn)物復(fù)蘇，花香撲鼻，冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽??，吹綠了地上的小草??，也吹動(dòng)了孩子們的熱情??。</p><p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“大自然、大社會(huì)都是活教材?！痹谶@春暖花開(kāi)的季節(jié)，探索自然成為了當(dāng)下最適合孩子們的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色，多一份美好”。在這綠色的季節(jié)里，讓孩子們積極與大自然“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、植樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，擁有熱愛(ài)大自然的情感。</p> <p class="ql-block"> 我們通過(guò)多種形式向孩子們介紹了“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷、植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)木的種類也不少哦！小朋友們?cè)诹私狻稑?shù)木知多少》的同時(shí)，還講述了自己對(duì)樹(shù)寶寶不同的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">王譚依說(shuō)：“樹(shù)寶寶的品種真多呀！”</p><p class="ql-block">魯文俊說(shuō)：“那棵特別粗的樹(shù)是面包樹(shù)?！?lt;/p><p class="ql-block">鄭心怡說(shuō)：“老師，我家房子后面就有松樹(shù)?！?lt;/p><p class="ql-block">林向蕓熙說(shuō)：“像這種矮一點(diǎn)的樹(shù)是什么樹(shù)呀，幼兒園門(mén)口就有?！?lt;/p><p class="ql-block">、、、、、、</p> <p class="ql-block">向亦然說(shuō)：“大樹(shù)能結(jié)出好吃的果子?！?lt;/p><p class="ql-block">吳林歡說(shuō)：“樹(shù)有光合作用?！?lt;/p><p class="ql-block">周夢(mèng)潔說(shuō)：“樹(shù)木可以當(dāng)材火?！?lt;/p><p class="ql-block">唐若辰說(shuō)：“桂花樹(shù)開(kāi)的花好香?！?lt;/p><p class="ql-block">劉楚怡說(shuō)：“大樹(shù)給我們提供氧氣，不然我們就不能呼吸了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 原來(lái)樹(shù)寶寶在我們生活中的用處這么多，我們更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們呀！</p><p class="ql-block"> 知道怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗嗎？小朋友的歌聲唱出了我們的心聲。</p> 護(hù)林衛(wèi)士 <p class="ql-block"> 綠在行動(dòng)，我們制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵幼苗，不攀樹(shù)枝，不踏綠草地。瞧！“護(hù)林小衛(wèi)士”已經(jīng)出動(dòng)啦，那就讓我們一起去看看他們的精彩時(shí)刻吧！</p> 播種希望 <p class="ql-block"> 趁著大好春光，孩子們牽起小伙伴的手，一起種下希望和綠色，留下在幼兒園最后一學(xué)期的美好回憶。</p> <p class="ql-block"> 在老師的陪同下，小朋友們帶著灑水壺、鏟子、鐵鍬等植樹(shù)工具興致勃勃地來(lái)到了種植區(qū)，大家分工明確，齊心協(xié)力，相互配合，有的用推車小心翼翼扡搬樹(shù)，有的用鏟子挖土，有的拿著水壺慢慢地澆水，種下了屬于自己班級(jí)的畢業(yè)樹(shù)，整個(gè)場(chǎng)面洋溢著暖暖的春意。</p> <p class="ql-block"> 一棵畢業(yè)樹(shù)，是孩子們對(duì)幼兒園的懷念與感激，留下了綠色的希望，也承載著老師對(duì)孩子們的殷殷祝福，希望孩子們像小樹(shù)苗一樣朝氣蓬勃、健康快樂(lè)。</p> 樹(shù)牌行動(dòng) <p class="ql-block"> 小朋友們一起為這些小樹(shù)設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精美的樹(shù)牌，不僅使小樹(shù)有了名片，也讓孩子們對(duì)愛(ài)護(hù)小樹(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">孩子們和老師一起穿梭在幼兒園的小樹(shù)林里，給自己喜歡的小樹(shù)掛上樹(shù)牌。</p> <p class="ql-block">瞧！這就是我們種的小樹(shù)，給它做上標(biāo)記，讓別人也認(rèn)識(shí)它。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們一邊掛著樹(shù)牌，一邊和伙伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">鄧梓墨說(shuō)：“幼兒園新栽了好多棵樹(shù)?！?lt;/p><p class="ql-block">楊晚婷說(shuō)：“這是桂花樹(shù)，葉子最多。”</p><p class="ql-block">陳子妍說(shuō)：“那邊又是什么樹(shù)？”</p><p class="ql-block">李馨語(yǔ)說(shuō)：“那邊的樹(shù)個(gè)子最高啦，有好多顆呢。”</p><p class="ql-block">吳林歡說(shuō)：“這些樹(shù)我好像沒(méi)看到過(guò)，老師，這棵樹(shù)上面有毛絨絨的果子。”</p><p class="ql-block">唐若宸立馬問(wèn)道：“老師，這是什么樹(shù)？”</p><p class="ql-block"> 這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們了，馬邱俊楠的媽媽告訴我們說(shuō)：“它的名字叫木棉花?！薄巴郏煤寐?tīng)的名字。”小朋友們異口同聲。</p><p class="ql-block"> 看來(lái)，小朋友這次游園活動(dòng)收獲不少，不僅認(rèn)識(shí)了幼兒園各種樹(shù)木的名稱，還知道它們各自的特點(diǎn)。下次再碰到這些樹(shù)，伙伴們一定能熱情的跟它打招呼了！</p> 游園記錄 <p class="ql-block"> 你知道我們幼兒園有哪些樹(shù)？有多棵？讓小伙伴來(lái)告訴我們吧！</p> 綠葉簽到 <p class="ql-block"> 老師為干，孩子們?yōu)槿~，貼上春天的第一片綠葉簽到卡，伴隨我們，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锝】党砷L(zhǎng)，一路綠色相隨。</p> <p class="ql-block">每一片綠葉，</p><p class="ql-block">在春天都是一個(gè)奇跡！</p><p class="ql-block">每一片綠葉，</p><p class="ql-block">在春天都充滿力量！</p><p class="ql-block">相信每一片綠葉，</p><p class="ql-block">都有屬于自己的春天！</p> 家園在線 <p class="ql-block"> 大手牽著小手，大朋友們利用時(shí)間和小朋友們一起探索植樹(shù)的秘密，不僅增進(jìn)了親子感情，還豐富了孩子們的戶外生活。讓我們?yōu)榇笮∨笥褌凕c(diǎn)贊吧！????????</p> <p class="ql-block"> 本次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅僅是為我們的家園種植了幾棵小樹(shù)苗，為地球增添了一抹綠色，更重要的是讓保護(hù)地球的這顆種子，在孩子們的心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大，讓我們的生活充滿綠色的希望。系列活動(dòng)的開(kāi)展加深了孩子們的環(huán)保意識(shí)，使孩子們收獲著種植的辛勞與快樂(lè)，激發(fā)了孩子們愛(ài)綠、護(hù)綠、親綠的感情，美化了環(huán)境，美化了心靈，在孩子們的成長(zhǎng)軌跡中留下了美好的回憶！</p> <p class="ql-block"> 綠色環(huán)保靠大家，我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng)造更美的家園。</p>