優(yōu)秀教師&榜樣力量 <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?</p><p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)育桃李,一方黑板寫春秋。在濱城區(qū)北城受田小學(xué)，有一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀教師。他們猶如夏日，飽含熾熱情懷；又如冬雪，懷揣無(wú)瑕初心。他們以專業(yè)之術(shù)傳道解惑，以高尚之德潛心育人，他們用愛(ài)讓每一個(gè)平凡的日子都閃閃發(fā)光。</p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮榜樣力量，濃厚尊師之風(fēng)，弘揚(yáng)高尚師德，現(xiàn)對(duì)2023年第一學(xué)期榮獲英雄榜教師風(fēng)采進(jìn)行展示。(以下教師姓名按姓氏順序排列)</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">高振蘭</b>，專科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。2002年在全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2003年在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)研討活動(dòng)中執(zhí)教的觀摩課《方向與位置》獲二等獎(jiǎng)。2005年參加區(qū)中青年教師大賽曾獲二等獎(jiǎng)，2008年寫的《如何做好班主任工作》曾在濱州教育發(fā)表，2014年微課《圓面積》曾獲濱州市電教二等獎(jiǎng)，2017年獲濱城區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。2022年獲濱城區(qū)最美教師和濱城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。2012年調(diào)入受田小學(xué)在10年多的時(shí)間里，教學(xué)成績(jī)一直很好，在全區(qū)統(tǒng)一組織的學(xué)期末統(tǒng)考中，擔(dān)任的數(shù)學(xué)成績(jī)多次獲得濱北鎮(zhèn)第一名，多次受到鎮(zhèn)級(jí)表彰。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">申曉利</b>，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)教師，區(qū)優(yōu)秀教師。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的提高，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。平時(shí)注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，執(zhí)教的德育優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課《動(dòng)物哪兒去了》、《用比例解決實(shí)際問(wèn)題》獲濱城區(qū)一等獎(jiǎng)。2018年研究的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究》及《智慧大環(huán)境中的課堂交互對(duì)學(xué)習(xí)的影響研究》均獲得教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心一等獎(jiǎng)。教學(xué)之余撰寫大量的論文其中《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》和《探究性學(xué)習(xí)在組合數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試》在《中小學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)大世界》等期刊上發(fā)表。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">宋艷萍</b>，本科學(xué)歷，從教多年以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文和班主任工作。曾先后榮獲濱州市“百佳鄉(xiāng)村教師”、濱城區(qū)首批名班主任、區(qū)教學(xué)先進(jìn)工作者、區(qū)教學(xué)能手、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)名師等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)工作中，所帶班級(jí)的學(xué)科教學(xué)一直名列前茅。同時(shí)，注重參與課題研究，自己擔(dān)任主持的省區(qū)級(jí)課題結(jié)題并校內(nèi)推廣；撰寫的多篇論文曾獲獎(jiǎng)并發(fā)表；執(zhí)教的公開(kāi)課曾獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉。自己始終堅(jiān)信，教育一定會(huì)因?yàn)閳?zhí)著而精彩！</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">王海青</b>，本科學(xué)歷，畢業(yè)于青島科技大學(xué)，2012年畢業(yè)后一直從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，10年的教學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在游戲中感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，營(yíng)造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)英語(yǔ)課堂的無(wú)窮魅力?！坝眯淖鼋逃?，用愛(ài)做人師”。在教學(xué)工作中，著力于學(xué)生的獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓每位學(xué)生參與到課堂中，不放棄每一個(gè)學(xué)生。我的教育理念是：以匠心鑄教學(xué)，用愛(ài)心做教育。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">張福林</b>，男，大專學(xué)歷（曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)），中小學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任教濱城區(qū)北城受田小學(xué)五年級(jí)三班數(shù)學(xué)科學(xué)兩門課。從教三十九年來(lái)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)名列前矛。多次被評(píng)為濱城區(qū)優(yōu)秀教師，濱城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，執(zhí)教的六年級(jí)《排列問(wèn)題》公開(kāi)課獲區(qū)二等獎(jiǎng)。今后，在教育教學(xué)工作中，我本著為國(guó)育才，為黨育人基本原則，兢兢業(yè)業(yè)工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">張志穎</b>，本科學(xué)歷?，F(xiàn)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅會(huì)學(xué)“語(yǔ)文”，更要會(huì)用“語(yǔ)文”。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，尊重信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長(zhǎng)。教育格言：師之愛(ài)，愛(ài)而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">趙立勇</b>,中共黨員,獲濱城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手、濱城區(qū)優(yōu)秀教師、濱城區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 他把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，并自覺(jué)遵守職業(yè)道德，樹(shù)立了良好的教師形象。他勇于探索，大膽創(chuàng)新，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)；他深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生思維，使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力方面不斷提高；他重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的；他尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，多進(jìn)步，共同提高。他所帶班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科多次奪冠，贏得社會(huì)的好評(píng)。</p><p class="ql-block"> “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！被赝瘘c(diǎn)、展望未來(lái)，不忘初心、牢記使命，向著辦人民滿意的教育，努力前行！</p> <p class="ql-block"> 春暉潤(rùn)澤，遍地留芳。我校教師將繼續(xù)不忘初心、牢記使命，精益求精，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以文化人，在“培根鑄魂”的教育事業(yè)上深耕細(xì)作，為北城受田小學(xué)的學(xué)子們播種潤(rùn)心！</p>