研教學(xué)初心依舊，為四時(shí)精彩啟程 ——小店區(qū)“基于思政研究，落實(shí)課標(biāo)理念”課堂展示活動(dòng)Hope <p class="ql-block"> 早春?jiǎn)⒛?，萬(wàn)物新生。</p><p class="ql-block">? 在這充滿生機(jī)與活力的三月，小店區(qū)“基于思政研究，落實(shí)課標(biāo)理念”課堂展示活動(dòng)在太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期開(kāi)展。全區(qū)各校近三百名英語(yǔ)教師帶著新學(xué)期滿滿的工作動(dòng)力和對(duì)此次活動(dòng)的熱切期盼參與到了活動(dòng)中。我們相聚在這明媚的春光里，共赴春的邀約，共話小學(xué)英語(yǔ)集體教研。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 首先，通寶育杰學(xué)校的李楠老師做展示課，李老師展示的課題為牛津英語(yǔ)4B Module 1 Unit 3 Look and see Period 4 《Henry's new friend》 。</p> <p class="ql-block"> 李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了整合與拓展。整節(jié)課始終圍繞情境開(kāi)展，融入了語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生圍繞真實(shí)問(wèn)題激活已知，既發(fā)展了語(yǔ)言能力，又提升了思維品質(zhì)。</p> 教研展示 <p class="ql-block"> 接著，通寶育杰學(xué)校的鄧潔老師就本單元教學(xué)進(jìn)行了說(shuō)課。就如何組織大單元教學(xué)，更深入地研究教材、研究課堂、研究學(xué)生，如何關(guān)注課堂中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，與老師們進(jìn)行了探討交流，相互借鑒，共同提高。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 最后，許萍老師圍繞新課標(biāo)視域下如何開(kāi)展大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，落實(shí)并開(kāi)展思政課研討等內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。許老師指出要站在大單元的角度設(shè)計(jì)教學(xué)，挖掘單元的主題意義，細(xì)化每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中要把話題單元轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}單元，同時(shí)將思維品質(zhì)在課堂上落地，在教學(xué)活動(dòng)中要引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持文化自信，國(guó)家認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、國(guó)際視野。在語(yǔ)篇的落實(shí)方面要注意進(jìn)行遷移與創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在遷移和創(chuàng)新類活動(dòng)中聯(lián)系生活，運(yùn)用所學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，形成正確的態(tài)度和價(jià)值判斷。為我們今后的教育教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 師指一條路，燭照萬(wàn)里程。短短一下午，我們?cè)诶罾蠋煹恼n堂中感受到了基于大單元教學(xué)下的新課堂魅力。在鄧?yán)蠋煹姆窒碇畜w會(huì)到了教與研的快樂(lè);在許老師的引領(lǐng)下，對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)有了更明晰的理解與把握。</p> <p class="ql-block"> 春暖花開(kāi)，春山可望。在這充滿希望的日子里，讓我們一起乘著開(kāi)往春天的列車與小店區(qū)全體英語(yǔ)老師繼續(xù)攜手并進(jìn)，再次啟航！</p> <p class="ql-block">撰稿:英語(yǔ)組</p><p class="ql-block">審核:董 琪</p> 教學(xué)課堂單元老師展示小店區(qū)教研李老師學(xué)生英語(yǔ)