<p class="ql-block">春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)象更新。 為充分發(fā)揮名師專(zhuān)家的示范、引領(lǐng)、輻射作用，助力青年教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，2023年3月2日元寶山區(qū)“閆立峰高中數(shù)學(xué)名師工作坊”在元寶山區(qū)第一中學(xué)舉行青年教師展示課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">3月2日下午，元寶山區(qū)“閆立峰高中數(shù)學(xué)名師工作坊”在寶山一中錄播室舉行教研活動(dòng)。區(qū)教育教學(xué)研究中心高中數(shù)學(xué)教研員張慶存、名師工作坊成員及一中全體數(shù)學(xué)教師40余人參加了活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">名師工作坊培帶的青年教師，來(lái)自寶山一中的劉榮宇老師為大家展示了一堂微專(zhuān)題課——《簡(jiǎn)談橢圓離心率的解法》。劉老師潛心研究數(shù)學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。在課堂上，集中講解重點(diǎn)和難點(diǎn)，細(xì)致耐心，方法靈活，因材施教，求橢圓離心率的方法總結(jié)的全面實(shí)用。課上，學(xué)生在劉老師的帶動(dòng)下積極思考，踴躍回答問(wèn)題，整節(jié)課充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性作用，真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主探究，這堂課不僅為我們帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，也為我們以后的教學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。</p> <p class="ql-block">區(qū)教育教學(xué)研究中心高中數(shù)學(xué)教研員張慶存在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block">名師工作坊坊主閆立峰在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block">名師工作坊專(zhuān)家成員張茂林老師和老師們?cè)谝黄鹇?tīng)課。</p> <p class="ql-block">名師工作坊專(zhuān)家成員李志東老師和老師們?cè)谝黄鹇?tīng)課。</p> <p class="ql-block">課后，坊主閆立峰主持了評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">劉老師說(shuō)：這節(jié)課在展現(xiàn)知識(shí)體系方面由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)生過(guò)程，是學(xué)生始終處于問(wèn)題探索研究狀態(tài)之中，激情引趣。注重?cái)?shù)學(xué)科學(xué)研究方法的掌握，是研究性教學(xué)的一次有益嘗試。有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法，有利于學(xué)生自主探究，有利于學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">張慶存老師說(shuō)，本堂課劉老師語(yǔ)言親切，教學(xué)思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，重、難點(diǎn)講解到位。作為青年教師，劉老師成長(zhǎng)很快，值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">大家一起討論、反思、總結(jié)劉老師在授課中的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)，提高了教師之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的熱情，同時(shí)也為今后更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。</p>