<p class="ql-block">“把圖書借閱服務(wù)送到學(xué)生身邊，通過開展豐富而充滿樂趣的體驗(yàn)課在同學(xué)們心中埋下一顆閱讀的種子”。3月2日下午，臨沂市圖書館青年黨員讀書會特色閱讀推廣體驗(yàn)課——“閱享青春”專題活動走進(jìn)臨沂市技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)2020級5班，市圖書館的青年黨員與同學(xué)們一起度過了一個快樂且充滿意義的下午時光。</p> <p class="ql-block">此次特色體驗(yàn)課設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：靜默閱讀品書香：活動開始前工作人員通過集體借閱卡為同學(xué)們精心挑選了50本圖書，按座次隨機(jī)發(fā)放圖書，主持人以“臨時班長”的身份融入到同學(xué)們中間，講解快速閱覽的技巧，讓同學(xué)們在有限的時間里通過略讀、重點(diǎn)章節(jié)精讀等方式迅速歸納要點(diǎn)。此階段旨在培養(yǎng)同學(xué)們閱讀專注力、知識歸納能力。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)：擊鼓傳花談感受：主持人通過擊鼓傳花的方式隨機(jī)選擇5名學(xué)生分享閱讀的心得與體會。此階段旨在鍛煉同學(xué)們的要點(diǎn)概括與語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)：頭腦風(fēng)暴知識超鏈接：主持人以歷史、文學(xué)、天文、自然科學(xué)等專題為主線，隨機(jī)抽取題卡，由主持人帶動全場氛圍，同學(xué)們采取起立搶答的方式答題。目的是活躍現(xiàn)場氣氛的同時鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力，表達(dá)能力和知識儲備調(diào)用能力。</p> <p class="ql-block">第四環(huán)節(jié)：中國傳統(tǒng)文化小課堂：由工作人員講解并現(xiàn)場演示木版年畫制作流程。同學(xué)們親身體驗(yàn)，旨在鍛煉同學(xué)們的動手能力。</p> <p class="ql-block">本次體驗(yàn)課以全體同學(xué)起立共同誦讀《少年中國說》為完美結(jié)束。同學(xué)們紛紛圍住我們不舍的說“班長，今天下午活動太有意思了，你們以后還能來么？”活動比預(yù)期還要成功，這是一次立足市圖書館“青年黨員讀書會”這一特色黨建品牌，積極探索黨建工作與閱讀推廣業(yè)務(wù)工作深度融合的有益嘗試，這是一次館校合作開展特色課程的良好互動，更是一場美好且充滿意義的創(chuàng)新體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">在下一步的工作中，我們將通過“走出去、請進(jìn)來”的方式，根據(jù)不同受眾群體開展“閱享童年”、“閱享青春”、“閱享生活”、“閱享金秋”系列主題活動，突破圖書館物理界限，把圖書借閱服務(wù)送進(jìn)學(xué)校、第一書記村、軍營、敬老院，讓每一名青年黨員讀書會成員成為閱讀推廣與理論學(xué)習(xí)的宣講員。</p>