<p class="ql-block">嗨！</p><p class="ql-block">你好呀！</p><p class="ql-block"> 歡迎進(jìn)入復(fù)旦班的【尋春計劃】一起來看看我們的寶貝們尋找到了哪些“春”吧～</p><p class="ql-block">?蒙氏工作插花???</p> <p class="ql-block">蒙特梭利的環(huán)境總是給到孩子們美的感受，讓孩子欣賞美、表達(dá)美。生活中每一件平凡的小事都是讓孩子們感受及熱愛生活的途徑。</p> <p class="ql-block">在孩子們眼中，春天是神奇的玩具</p><p class="ql-block">春日里讓孩子們播種‘希望’的種子</p><p class="ql-block">在植物角與春天有一場有趣的‘邂逅’</p><p class="ql-block">?播種春天???</p> <p class="ql-block">?春暖花開 大雁北飛 ?</p><p class="ql-block"> 數(shù)九歌</p><p class="ql-block"> 一九二九不出手，</p><p class="ql-block"> 三九四九冰上走。</p><p class="ql-block"> 五九六九，沿河看楊柳。</p><p class="ql-block"> 七九河開，八九雁來 ，</p><p class="ql-block"> 九九加一九，耕牛遍地走。</p> <p class="ql-block">?繪趣春光???</p><p class="ql-block">一雙小小手 十個手指頭 </p><p class="ql-block">張開手指頭 變成大手掌</p><p class="ql-block">沾一沾顏料 繪趣春日光</p><p class="ql-block">??一起來欣賞一下吧</p> <p class="ql-block">?國學(xué)古詩：《春曉》?</p><p class="ql-block">通過手勢舞了解古詩《春曉》隨著音樂做出相應(yīng)的動作 并用肢體語言表達(dá)出古詩中的韻律 培養(yǎng)幼兒熱愛古詩 從古詩中體驗到春天的快樂</p> <p class="ql-block">?春天寄來的明信片???</p><p class="ql-block">春已至，萬物復(fù)蘇，小朋友將采集的花辦、樹葉與超輕粘土相結(jié)合，呈現(xiàn)出特別的視覺效果</p> <p class="ql-block">?小燕子穿花衣 ?</p><p class="ql-block">用白卡畫一只小燕子，順著輪廓剪下來，再制作好花朵材料，固體膠固定在燕子上，固定一根長吸管，也可以是木棍等等</p><p class="ql-block">一只美麗的小燕子穿上花衣，來到春天里帶小朋友一起探春啦～</p> <p class="ql-block">怎么樣</p><p class="ql-block">復(fù)旦班寶貝們的【尋春計劃】是不是很有趣呀～??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下次見啦??</p>