<p class="ql-block"> “好風憑借力，篤行正當時”。為進一步貫徹“雙減”和“五項管理”政策 ，落實新課程標準要求， 優(yōu)化課堂教學， 提高學校整體教育教學水平 ， 3月1日 上午，湘鄉(xiāng)市教育局發(fā)展中心教研部彭象華部長、 賀晴主任等領導及專家蒞臨我校進行全學科教學視導工作 。</p> <p class="ql-block"> 得賢者語，如入芝蘭之室，幽香歷久不散。本次視導工作分為隨堂聽課、評課交流、反饋建議三個環(huán)節(jié)。</p> 深入課堂? 精準把脈 <p class="ql-block"> 朱蘭香老師用美妙的歌曲引入《關雎》的教學，課堂中引導學生以讀賞詩，感受音韻美；以讀悟詩，體會感情美；以讀品詩，感悟意境美。在美美的品讀中，學生才思迸發(fā)，妙語連珠，思維能力、審美能力逐步提高。</p> <p class="ql-block"> 劉懷瑾老師大膽挑戰(zhàn)，執(zhí)教《寫出人物的精神》一課。從名家名句中引入范例，運用學生感興趣的圖片和視頻，探討并運用四種寫作技巧：借助場景描寫，抓住細節(jié)描寫，運用對比手法，添加議論抒情，課堂創(chuàng)新與實用并存，學生寫作起來感覺趣味盎然。</p> <p class="ql-block"> 丁璐老師備課充分，層層遞進，重難點非常突出，教態(tài)親切自然，娓娓道來，課堂氣氛輕松愉快，學生互動活動安排合理。</p> <p class="ql-block"> 何琪老師整堂課激情四射 ，用自己的情緒與感染力帶動學生 ，課堂非常氣氛活躍， 他利用多媒體教學， 設置不同難度的題目，由淺入深， 讓學生的思維得到了充分的拓展 。</p> <p class="ql-block"> 馮馨文老師的課堂教學環(huán)節(jié)完整，流程清晰，教態(tài)自然，組織能力很強，學生參與課堂活動很積極，上課過程中，自然而然地滲透了價值觀教育，比如教育學生要珍惜并合理地利用時間，養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block"> 楊鵬老師在研讀新課標的基礎上，立足單元整體教學，充分解讀聽力語篇，精心設計活動，學生通過小組合作來共同制定The Plan of Clean-up Day，把本堂課所學的重點內(nèi)容運用到一個新的語境中，落實了目標語言，讓整堂課重點突出，首尾呼應！</p> <p class="ql-block"> 曾婭老師上《溶液的形成》，從日常生活現(xiàn)象引入新課，緊緊圍繞情境線，知識線，素養(yǎng)線展開教學，投屏運用恰當，準備了學生分組實驗，大大激發(fā)了學生學習化學的興趣，得到了聽課領導的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 王艷老師上《酸堿指示劑》，關注學生知識的掌握，素養(yǎng)的培養(yǎng)，能力的提升，結果的展示。白板運用恰當，提高了演示實驗的可視性，她還精心準備了學生分組探究實驗，整堂課容量，密度適當，學生學習積極性高，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 范葉眉老師課堂設計選材貼近生活，教學思路突破常規(guī)，心思巧妙，教學目標明確，思路清晰，很好地完成了教學任務。</p> <p class="ql-block"> 鄧湘瀅老師個人基本功非常扎實，教態(tài)教姿自然，語言生動準確，極具親和力，注重學生反饋，課堂應變能力強，教學重難點突出，很好地落實了立德樹人的學科教學任務。</p> <p class="ql-block"> 張姣老師課前準備充分，能根據(jù)學情來設計教學任務，注重培養(yǎng)學生的史料探究能力，教學環(huán)節(jié)完整，發(fā)揮學生的主體地位，學生參與活躍，教學效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 張雨晴老師個人素質(zhì)很高，課前備課充分，課件設計精美，教學過程設計合理，層次清楚，師生互動很好。</p> <p class="ql-block"> 王思懿老師精心準備了學案和實驗器材，課堂中通過學生實驗充分體現(xiàn)物質(zhì)與能量觀，極大地培養(yǎng)了學生的科學思維和探究能力。</p> <p class="ql-block"> 謝奕軒老師課堂結構完整，知識條理清晰，通過實驗落實教學意圖，通過探究培養(yǎng)學生的分析能力，有效地提升了學生的生物學科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 周晚娟老師執(zhí)教的《日本》用自唱的日語歌引入，以學生為主體，以圖文數(shù)據(jù)為載體進行合作探究，對日本由資源小國發(fā)展成經(jīng)濟大國展開了激烈的討論，成功地打造了快樂高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 唐夢瑤老師執(zhí)教的《青藏地區(qū)》以旅游為主線，帶領學生在精美的圖片中領略了雪域高原的壯美風光，讓學生深入淺出地掌握了青藏高原的自然特征和農(nóng)業(yè)狀況，生動有趣的課堂讓學生意猶未盡 。</p> <p class="ql-block"> 簡捷老師為了呈現(xiàn)理想的課堂，展現(xiàn)精彩的瞬間，從選課到備課都做了精心的準備，完美的展示了《七彩管弦》，教學中她能夠把握學生學情，教學重點突出，語言生動有趣，從教材出發(fā)，以學生為本，充分調(diào)動了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 楊洋老師機智幽默、極富親和力，課堂設計新穎有趣，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，有效的調(diào)動了孩子們探索求知的欲望，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 肖傲老師課堂設計巧妙融入信息技術，利用視頻讓學生進行觀摩，他基本功扎實，示范動作規(guī)范，達到了預期的教學目標，課堂氣氛活躍，學生積極參與。</p> <p class="ql-block"> 譚晶晶老師課堂流程清晰，時間把握精準，儀態(tài)優(yōu)美，動作示范規(guī)范，課堂活動多樣化，充分調(diào)動了學生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 李少雄老師的勞動課十分精彩，整堂課落實貫徹了義務教育勞動課的課程標準，有意識地培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動精神，引導學生樹立正確的勞動價值觀。她教態(tài)自然，語言親切，把學生引入了一個美好的情境，讓學生認識喜歡上了中國結，并且能進行制作與創(chuàng)作。這堂課不僅讓學生體會到了動手制作的喜悅，而且讓學生欣賞到了中國傳統(tǒng)文化的美。</p> <p class="ql-block"> 劉梁婷老師的課堂既實用又有創(chuàng)意，旨在培養(yǎng)學生勞動的意識和習慣。在她的精心準備下，整堂課氣氛非常活躍，同學們通過合作、交流共同解決問題，學習到了整理寢室內(nèi)務的技巧，提升了實踐能力和生活能力。</p> <p class="ql-block"> 彭小燕老師以學生求助的真實案例為資源，在隱去個人信息，堅守保密原則的基礎上， 引領學生深切感受， 深入思考了校園欺凌的話題， 如此動心、動情 ，如此鮮活、深刻 ，整堂課營造了安全 、開放 、平等、 和諧的心育課堂，充分展現(xiàn)了教師的專業(yè)功底， 充分激發(fā)了學生積極參與真誠表達的熱情， 充分展現(xiàn)了學校師生的高素質(zhì) 、好習慣 、真水平 ！</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書，不如行萬里路。 行萬里路，不如名師指路 。</p> 評課交流? 指點迷津 <p class="ql-block"> 教學視導促成長 ，鼓足干勁勇前行 。聽課結束后，分教研組進行評課議課 ，專家們及時與授課教師交流探討 ，不僅給予了授課老師高度評價，肯定了課堂教學中的亮點 ，還提出了許多指導性的建議 ，尤其是在課的設計方面給予合理的優(yōu)化，與新課標有效的融合 ，讓課堂更加連貫 、有梯度、有深度 。同時，他們還就新課程標準的學習，學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑，青年教師的成長等老師們關注的熱點與難點 ，與大家開展了廣泛的交流與探討 。</p> 反饋建議? 指明方向 <p class="ql-block"> 評課交流結束后 ，各位專家齊聚會議室 ，對本次視導工作進行了交流反饋 。此次視導關注了新課程理念下課堂教學模式、 評價模式 、教學研究的推廣。建議學校在今后工作中注重現(xiàn)代技術與學科教學融合的創(chuàng)新， 將教學質(zhì)量提升與課堂評價相結合， 提升教師專業(yè)素養(yǎng) ，打造高效智慧課堂 。</p> <p class="ql-block"> “遠航風正勁，教研映華章”。湘鄉(xiāng)二中校長彭超代表學校衷心地感謝教育發(fā)展中心專家們從各方面全面細致的視導工作， 本次視導對我校各項工作的開展起到了積極引領和促進作用 ，也為全面提升學校的課堂教學改革提供了良好的助力 。學校將以此為契機， 認真落實專家們的指導意見 ，正視問題和不足， 在全校老師的共同努力下， 不斷提升辦學品質(zhì) ，全面提高學校的課堂教學質(zhì)量 ，精雕細琢， 奮力前行在教育教學的路上，再創(chuàng)新篇章 。</p> <p class="ql-block"> 教學視導送真經(jīng)， 撥開云霧促提升。 我校將以此次視導為契機，認真落實專家們的指導意見 ，在反思中求改進， 在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新 ，以課堂為依托，逐漸推進學科提升， 促進教師專業(yè)成長， 潛心學習， 不遺余力， 砥礪前行 ！</p> <p class="ql-block">主辦：湘鄉(xiāng)二中初中部</p><p class="ql-block">顧問：胡林根</p><p class="ql-block">主編：彭 超</p><p class="ql-block">主審：肖劍波 曾國新</p><p class="ql-block">編審：沈文科 廖 麗 肖 偉 田 青 丁夏莉</p><p class="ql-block">責編：賴圍圍</p>