<p class="ql-block ql-indent-1"><b>2月24日下午17:10在南二多媒體教室舉行情感德育大講壇第2期講座，高三優(yōu)秀英語老師席劼攜584班、600班同學就《你的堅持藏著美好》近距離交流。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>在距離高考還有100來天之際，部分同學因為前期緊張而忙碌的復習已深感疲憊，還有部分同學因為付出了艱辛的努力而仍然未能實現(xiàn)自己設定的目標而沮喪不已，甚至開始自我懷疑。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>為了舒緩學生壓力，讓他們樹立信心，砥礪前行，席老師以“在你的字典中，堅持是什么？”開場熱論。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>“stick to” ,“persist in ”，“insist on”，“never say die”, never give up”......此起彼伏的聲音在教室響起,講座在輕松愉悅的氛圍中進行</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>接著，同學們觀看了一段動畫視頻。通過視頻資料，同學們了解到了一個積貧積弱的中國，一個曾被西方列強視為”東亞病夫”的中國，是如何通過一代代中華兒女堅持不懈的努力，最終成為了今天的東方巨龍?？赐暌曨l后，同學們非常激動，身為中國人的自豪感油然而生。對于“堅持中藏著美好”，有了更深層次的理解。大家又一起分享了司馬遷、袁隆平等古今中外名人的故事，找尋著”堅持”與”成功”之間的必然聯(lián)系。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>至此，同學們的腦海中都浮現(xiàn)出一個清晰的念頭：“我一定要堅持努力，成功的圓夢高考”。同學們激昂的情緒已經(jīng)點燃一時的熱情，如何真正意識到自己的問題，并獲得解決問題的方法去助力自己的堅持呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>之后，同學們深入反思：“我是不是一個堅持者？”，“我身邊有沒有堅持的榜樣？“話筒在學生們的手中傳遞，許多同學都在認真思考后深刻地做著自我剖析。很多同學都因身為”一中人“而深感自豪，因心懷要報效母?！睘橐恢袪幑狻钡睦硐攵诓晃菲D難，努力逐夢。老師為這些“堅持者“感到驕傲。尚未成為“堅持者”的同學們被榜樣的力量所感染，紛紛表示要見賢思齊，奮起直追。同學們的發(fā)言，讓在場人員深感欣慰。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>路雖遠行則必至，事雖難做則必成。席老師堅信一中的高三學子們定能在高考中書寫輝煌，再一次詮釋“堅持中藏著美好”這一亙古不變的主題。</b></p> <h5><p>撰稿：席劼 圖片：蔣曉濤 </p>圖文編輯：龍翠<br>一審、二審：龍翠 劉晟<br>三審：彭云鍵<br>PPT課件</h5> <h1></h1>