春天的約會——荔賢幼兒園家長會簡 <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年疫情告一段落，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們終于可以擺脫線上會議，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">面對面相聚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微風(fēng)撫柳，春意正興。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們歡聚于荔賢幼兒園，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴一場春日的相會。</p> <p class="ql-block"> 教育就是和老師站在一起，同心向前；教育就是讓幸福的人，教出更幸福的人。感謝信任，感謝緣份，更感謝孩子讓我們相聚在一起，進(jìn)行了2022學(xué)年第二學(xué)期期初家長會會議，開啟一段心與心的溝通、愛與愛的交流。</p> 愛的邀約 <p class="ql-block"> 帶著愛與期待，家長們?nèi)缂s而至，積極配合，按時(shí)入園進(jìn)行簽到，參觀小朋友活動場地，一切井然有序。</p> 攜手同行 <p class="ql-block"> 小班老師們以小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求為切入點(diǎn)，從體能鍛煉、日常生活、學(xué)習(xí)活動等方面對上學(xué)期進(jìn)行了總結(jié)，還讓家長們清楚了解孩子們的在園情況。利用孩子活動視頻為具體案例詳盡分析的方式讓家長明晰，小班階段是生活經(jīng)驗(yàn)的獲得，自主意識培養(yǎng)的重時(shí)期。班老師還與家長分享了如何配合班工作、如何正確引導(dǎo)幼兒、如何對幼兒進(jìn)行有效陪伴、如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，才能達(dá)到家園共育的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園中班級是三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。中級老師從多個(gè)維度來和家長們分享了班級工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況和各項(xiàng)活動開展等，并對一日流程做了詳細(xì)說明，針對本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動與探討。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，是大班下學(xué)期的小朋友們要面對的一個(gè)大難題。為了幫助九月份就要步入小學(xué)的孩子們順利過渡并適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏，大級老師針對幼小銜接階段幼兒及家長可能會出現(xiàn)的心理焦慮和行為表現(xiàn)進(jìn)行互動溝通。就如何培養(yǎng)孩子的專注力、規(guī)則意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識等方面給出了詳細(xì)的解決方法和教育措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育，是一場美好的雙向奔赴。每一次相約，都給予幼兒成長的力量，家長的每一次配合都是老師工作的無限動力，家長的每一次反饋都是對老師工作上的肯定。有效的家園溝通和家園共育，一定會帶來碩果累累！</p> 幼兒家長老師小班孩子共育家園幼兒園家長會荔賢