<p class="ql-block"> 為加強教育教學管理，推進我校課堂教學改革，提升教育教學質(zhì)量，對標先進比學趕超，2023年3月3日，友好校伊克昭中學骨干教師一行7人，赴我校開展了初三年級中考備考研討交流活。</p> 活動剪影 <p class="ql-block"> 這次活動從中考命題導向、教學內(nèi)容處理、教學方法選擇、教學流程設(shè)計、復(fù)習策略應(yīng)用、試題精選等方面互相交流研討，努力轉(zhuǎn)變教學思路，快速適應(yīng)中考變化。以此指導我們今后的教育教學方向，抓好專題復(fù)習研究，有效地把各個階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。</p> 語文組研討 物理組研討 道法組硏討 生物組研討 歷史組研討 <p class="ql-block"> 此次交流研討，是兩校結(jié)對幫扶的一個美麗縮影，在一定程度上達到了優(yōu)勢互補、經(jīng)驗分享與共同提高的目的，為同學科的教師提供了一個展示和交流學習的平臺，實現(xiàn)了資源共享，進一步厚植結(jié)對幫扶的“成長沃土”，釋放教育的“滿園春色”，為促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和高質(zhì)量發(fā)展增磚添瓦。我們期盼3月7日此項活動的后續(xù)精彩內(nèi)容。</p> 教師研討心得 <p class="ql-block"> 研討心得（一）</p><p class="ql-block"> 今天上午伊克昭中學劉老師從中考歷史備考方向、復(fù)習策略，教學設(shè)計等方面進行了細致的講述，使我受益匪淺。主要有幾下幾點：</p><p class="ql-block"> 一、教師理念、角色要轉(zhuǎn)變。從教學方式和方法來看，運用多媒體教學，直觀性強，容量大，效果好。采用傳統(tǒng)的教學方式，只有方式方法合理也能達到課堂實際效果，但無論哪種方式教學，在新課改新理念下的課堂，要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為主的指導思想，利用小組討論、游戲、角色扮演、搶答等形式，創(chuàng)造性地設(shè)計活動，引導學生積極參與，積極交流。</p><p class="ql-block"> 二、學生學習方式的轉(zhuǎn)變：新的教育理念，新的課程標準，新的教材體系，決定了教師教學方式的轉(zhuǎn)變，也促進了學生學習方式的轉(zhuǎn)變。要突出學生的主體地位，倡導自主學習方式，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。如扮演某些歷史人物，搜集某些歷史人物的材料，以小組為單元的評價等，能培養(yǎng)學生查閱、運用整理材料的能力，也能培養(yǎng)口頭表述、綜合評價能力，從而促進學生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 三、運用大單元、大概念進行教學，體現(xiàn)知識間的橫縱聯(lián)系、古今聯(lián)系、中外聯(lián)系，培養(yǎng)學生的歷史思維和創(chuàng)新能力。</p><p class="ql-block"> 初三歷史組 王海萍、錢歡</p> <p class="ql-block"> 研討心得（二）</p><p class="ql-block"> 今天，我有幸參加了“準十中與伊克昭中學結(jié)對共建中考備考教研活動”，通過聽取伊克昭中學語文老師劉慧的中考備考研究報告，我感覺受益匪淺。劉老師對歷屆包頭中考語文試題做了深入淺出的解析，讓我更深地認識到中考考前復(fù)習策略的意義和重要性，我會在今后的語文復(fù)習中緊握中考這一指揮棒，更深入研究歷年來的包頭語文中考試題，洞察中考考向，讓學生在復(fù)習中不走彎路，在有效的時間內(nèi)充分復(fù)習所學知識。</p><p class="ql-block"> 初三語文組 張純艷</p> <p class="ql-block"> 研討心得（三）</p><p class="ql-block"> 我理想中的語文課是細膩又深刻，美好又真實，新穎又嚴謹?shù)模浅錆M人文主義教育和審美教育的，是啟迪學生智慧，引領(lǐng)學生理想的藝術(shù)殿堂。今天聽了伊克昭中學劉慧老師的分享講座，他們就是朝著這個方向努力著。在這樣一個中考改革的轉(zhuǎn)折時刻，我的內(nèi)心還是很困惑的，作為初三教師肩負艱巨責任的，劉老師沒有多么高大上的理論，對于我們鄉(xiāng)村教師而言，確實是實用又有指導性的，有教學實例，有中考導向，有策略指導……給老師們很多方法，至少我們是可以舉一反三去運用于教學活動中的，很多理念和自己想法不謀而合，更堅信了自己的一些做法，當然自己缺失的教育思考，這樣的培訓猶如吃了良藥。當然講座中更折服于劉老師及其團隊教學中肯彎下身子踏實摸索的態(tài)度和行動。是啊，新的時代需要新的理念和精神，更需要腳踏實地的實踐和探索。我們應(yīng)拋開形式主義和功利主義的誘惑，積極吸取先進的課改成果，投身新課改的浪潮，努力學習，讓自己的語文教育思想在反思中建設(shè)，在實踐中成長。盡管前面的路是曲折的，甚至是泥濘的，但作為一名語文教師，只要從頭做起，有自信，能堅持，我們的語文課堂就一定會煥發(fā)出生命活力，我們的語文教育一定會迎來一個嶄新的明天!</p><p class="ql-block"> 語文教師 李莉莉</p> <p class="ql-block"> 研討心得（四）</p><p class="ql-block"> 今日上午，我們有幸聆聽到了伊克昭中學劉慧老師的講座，讓我們受益匪淺。初中語文總復(fù)習，內(nèi)容多項目繁雜，中考題目又不斷的變化。劉慧老師對中考題型及內(nèi)容的分析，給我們明確了中考的范圍、重點篇目的知識點以及命題規(guī)律，幫助我在最后復(fù)習階段制及時調(diào)整復(fù)習計劃明確了思路。其次，這次劉老師指明了我們語文總復(fù)習的重點、難點，研討內(nèi)容很接地氣，可操作性強。譬如文言文的復(fù)習技巧、各類文體閱讀的知識點的梳理、中考作文的命題特點和考查方向，都是下階段我們備考復(fù)習的重心所在?？傊@次研討會，讓我們在復(fù)習備考中更加能有針對性的地査漏補缺，彌補以往教學中的疏漏之處，對下階段的復(fù)習指明方法和思路。</p><p class="ql-block"> 語文組 王邑寧</p> <p class="ql-block"> 研討心得（五）</p><p class="ql-block"> 為應(yīng)對今年鄂爾多斯市中考的變化，我校特開展與東勝區(qū)伊克昭中學結(jié)對共建聯(lián)合教研活動，在這次結(jié)對共建聯(lián)合教研活動中，伊克昭中學老師就道德與法治中考命題方向、復(fù)習策略、教學方法選擇等多方面進行指導，讓我們收獲頗多，受益匪淺。新課標下大單元大教學思想如何落實是我們道德與法治老師共同面臨的問題，伊克昭中學老師就這一問題給我們指明了方向。大單元大教學思想：1.落實教學體系化。深入挖掘一一冊書、乃至六冊書的內(nèi)在邏輯輯關(guān)系,構(gòu)建大單元、大教材體系,促進學生學學習的系統(tǒng)化、體系化,避免碎片片化、孤立地進行知識的講解。2.落實思政一體化。豐富自己的知識識面,打通思政課程與其他課程的多元融合,拓寬學生的思維,訓練練學生多角度、全方位分析思考解解決問能力。3.落實教學生活化。創(chuàng)設(shè)貼近學生生生活的情境,通過情境激發(fā)矛盾點,,調(diào)動學生的生活經(jīng)驗,解決生活問問題,避免理論與生活兩張皮。通過交流，幫助我們科任教師掌握中考的命題走向、題型和考試要求的變化，以便更好地為學生的中考備考提供更好的支持。</p><p class="ql-block"> 道法組 李瑞珍</p> <p class="ql-block"> 研討心得（六）</p><p class="ql-block"> 劉慧老師按照題型梳理了包頭近3年的考題，細致分析了考點內(nèi)容，并結(jié)合她們學校的實際情況給出了相應(yīng)的復(fù)習策略。思路清晰，讓我進一步明確了復(fù)習的題型和方向，相對鄂市考題，知道了要有所取舍。</p><p class="ql-block"> 語文老師 牛培峰</p> <p class="ql-block"> 研討心得（七）</p><p class="ql-block"> 董俊老師按照題型梳理了包頭近3年的考題，細致分析了考點內(nèi)容，并結(jié)合新課標考點實際情況給出了相應(yīng)的復(fù)習策略。</p><p class="ql-block"> 1.備具體的教學目標、內(nèi)容（講什么？講多少？那兒是重點？哪兒是難點？達到什么要求？）</p><p class="ql-block"> 2.備學生：學生的知識水平在什么層次，認知能力在什么層次，從而確定哪些講了有效果，哪些講了也沒用。</p><p class="ql-block"> 3.備方法：根據(jù)教學目標內(nèi)容和學生情況來來確定教學方法。哪些點需要情景引入；哪些點需要學生討論；哪些點需要教師講解等。</p><p class="ql-block"> 物理組 梁紅玉</p> <p class="ql-block"> 研討心得（八）</p><p class="ql-block"> 今天參加了“準十中與伊克昭中學結(jié)對共建中考備考教研活動”，通過聽取伊克昭中學物理老師董俊的中考備考研究報告，我感覺受益匪淺。董老師對歷屆包頭中考物理試題和鄂爾多斯試題題型做了各類對比解析，并得到了相關(guān)試題規(guī)律分析，為我今后中考復(fù)習提供了更精準的方向。 </p><p class="ql-block"> 初三物理組 郭秀霞</p> <p class="ql-block"> 研討心得（九）</p><p class="ql-block"> 十中和伊克昭中學中考物理研討感悟：通過這次研討，我更加明確了2023年物理的考向，董老師分析了包頭市近四年的中考試題，使我在今后復(fù)習中明確了題型和方向。</p><p class="ql-block"> 初三物理 劉飛</p> <p class="ql-block"> 研討心得（十）</p><p class="ql-block"> 今天我校與東勝區(qū)伊克昭中學開展了結(jié)對共建聯(lián)合教研活動，在這次活動中受益匪淺，進一步學習了準確表達學習目標，（學習方式）怎么學+（行為動詞）學到什么程度+（內(nèi)容）學什么+（學習結(jié)果）素養(yǎng)特征。大單元教學理念，扭轉(zhuǎn)以知識點講授為主的碎片化教學，轉(zhuǎn)向解決復(fù)雜、不確定的問題，注重考查學生的思維能力和思維方式。進一步了解了依標教學、依標命題、教學評一致性等新課標理念。</p><p class="ql-block"> 道法組：康金鐘</p> 通知安排 <p class="ql-block">圖文編輯：張建全</p><p class="ql-block">審核：喬衛(wèi)東</p>