<p class="ql-block"> 求木之長者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。2023年2月27日，根據(jù)首都師范大學(xué)安排，我們走進(jìn)美麗的花園村第二小學(xué)，開展為期一周的跟崗實(shí)踐。</p> 校園文化? 滋潤心靈 <p class="ql-block"> 在花園村第二小學(xué)杜金平主任的帶領(lǐng)下，我們感受到了濃濃的校園文化氣息。一路上都是彬彬有禮“老師好”的問候；一幅幅生動(dòng)活潑而又精美的的學(xué)生作品掛滿教室的宣傳欄，都深深印在我們的腦海中……</p> 隨堂聽課? 知行合一 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">隨堂聽課是最具實(shí)效的學(xué)習(xí)方式。深入課堂，全面了解學(xué)校的課堂模式、教師的教學(xué)方法，零距離感受學(xué)生的小組合作、精彩展示。雖然是常態(tài)課，但是依然精彩紛呈。</span>授課教師為學(xué)生搭建好學(xué)習(xí)和思維發(fā)展的臺階，通過科學(xué)有效的學(xué)習(xí)策略實(shí)現(xiàn)“腦、身、境”的統(tǒng)一，助力學(xué)生素養(yǎng)提升、思維發(fā)展。讓我們深受啟發(fā)，更加堅(jiān)定地走向課堂教學(xué)的星辰大海。</p> 參與教研? 蓄力向前 <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”。我們積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，把自己教育教學(xué)中的困惑、有關(guān)新課標(biāo)在教學(xué)中落實(shí)的問題和花園村第二小學(xué)老師進(jìn)行研討交流，從大家的集思廣益中找到破解難題的靈感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷記錄。</p> <p class="ql-block"> 它山之石，可以攻玉；博學(xué)眾長，兼收并蓄。本次跟崗學(xué)習(xí)讓我們深深地感受到：作為教師，一定要具有扎實(shí)的知識技能和深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)還要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)中獲得成功！我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，將所學(xué)理念、方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作！</p>