【唐山五幼小三班】周分享活動——“嘿！春天，你好呀～”

默默

忽而春風，萬物競生。三月的每一片色彩，都與春天撞個滿懷。它帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情，讓我們與春天來一場美麗的約會吧…… 春天在哪里?? ??遠山漸綠，是春的顏色；??花開留香，是春的氣息。為了更好的讓幼兒了解春天，感受春天的足跡??，發(fā)現(xiàn)春天的變化??，體驗大自然的神奇??。本月，五幼小三班開展了“春天來了??”主題系列活動。 尋找春天 ??聞著春天的氣息，在幼兒園里發(fā)現(xiàn)小花朵、小草、小樹苗的身影，孩子們興致勃勃，勇敢地探索著，觀察著植物的變化和春天帶來的美好.??..... ??活動中，小朋友們在老師的帶領下到戶外及植物角探索春天的“秘密”??，通過親身體驗和觀察讓幼兒深刻認識了春天??。 擁抱春天播下種子 先來為我的小花盆穿上花衣裳…… ??春意盎然，是萬物生長的季節(jié)，孩子們手拿小鏟子，在老師的帶領下，認真在土里挖起了小洞，用手輕輕捧著小種子進行快樂種植??。 自然風鈴留住春天 ??最美人間三月天，溫暖的春風??漸漸地吹走了寒意，在這生機盎然的日子里，小三班的小朋友們開展了快樂美工活動，共同討論發(fā)現(xiàn)初春的變化?。 ??春天的足跡到處可見，春天要用心來感受，祖國的花朵要用心來呵護。讓我們的孩子們健康快樂地成長，愿孩子們的未來像春天一樣絢麗多彩??！ 紙巾暈染小蝴蝶 用紙巾和水粉來暈染一只漂亮的小蝴蝶吧！ 暈染完之后把蝴蝶放在草坪上晾干 快看??我的小蝴蝶飛起來了?? 通過本次快樂美術活動，不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力??、想象力??和創(chuàng)造力?，也讓孩子們體驗到動手活動的樂趣?和成功的喜悅??，同時也感受到春天的美好時光??。 遇見春天玩轉游戲 ??快看彩虹傘下的我們，一張張稚嫩的笑臉好像被陽光襯的更加可愛了呢??！ ?? 孩子們沐浴著春天暖暖的陽光?，輕松愉快的活動??，在自主自發(fā)中得到學習??與發(fā)展??，在探索過程中體驗合作??與分享??，在游戲冒險中收獲勇敢??與自信??。 親子踏春愛伴成長 ?大自然是最好的“教材”??。周末孩子們在春暖花開的好時節(jié)??和爸爸媽媽一起與大自然“對話”??，說一說自己看到的、聽到的、聞到的、感受到的......?? ??孩子們用“五官”收集來的豐富信息，都會深深刻印在大腦里??，成為他們將來學習和生活最珍貴的準備材料??。 風有約花不誤年年如此永不相負想把春天留得久一點想讓孩子們在園的快樂時光多一點