<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)教育部《綠色低碳發(fā)展國(guó)民教育體系實(shí)施方案》，響應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)生態(tài)文明教育一體化實(shí)施綱要精神，按著包頭市教育局的統(tǒng)一部署，包頭市教育教學(xué)研究中心于2022年12月組織申報(bào)并立項(xiàng)包頭市綠色低碳發(fā)展教育主題下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)課題14項(xiàng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了規(guī)范專項(xiàng)課題研究流程，加強(qiáng)課題研究工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推進(jìn)專項(xiàng)課題研究工作順利實(shí)施，3月2日下午在九原區(qū)世紀(jì)路第一小學(xué)，舉辦了專項(xiàng)課題開題會(huì)，包頭市綠色低碳發(fā)展教育主題下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科種子教師、14項(xiàng)專項(xiàng)課題課題組成員、旗縣區(qū)負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研員參加了本次會(huì)議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)分為四個(gè)流程:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一項(xiàng):開題示范一——由尚飛、張娟老師分享《綠色低碳發(fā)展主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的構(gòu)建與實(shí)施》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二項(xiàng):開題示范二——由趙娟芳、劉影分享的《基于生態(tài)文明教育的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的第二項(xiàng)： 應(yīng)用研究》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三項(xiàng)：開題大課 </p><p class="ql-block ql-indent-1">吉鴻、黃超普老師的第一講：如何確定主題 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;"> 劉標(biāo)、張敏老師的</span>第二講：驅(qū)動(dòng)性問題的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">柴瑤、寇婷的第三講：驅(qū)動(dòng)任務(wù)的分解 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四項(xiàng):張海燕老師作總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。各課題組老師們需堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化課程融合，注重整體設(shè)計(jì)，不斷提高綜合實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)水平，切實(shí)把實(shí)踐育人理念融入育人、辦學(xué)過程中。規(guī)范課題研究流程，加強(qiáng)課題研究工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推進(jìn)專項(xiàng)課題研究工作順利實(shí)施。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各校課題組的老師認(rèn)真聆聽，細(xì)心記錄筆記。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)讓老師們對(duì)課題研究的開展有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。實(shí)踐育人沒有終點(diǎn)，實(shí)踐追夢(mèng)，我們一直在路上！</p>