學(xué)習(xí)課標(biāo) 把握航向——孟村校區(qū)語文教師學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》教研活動

棟心飛揚

為深入貫徹小學(xué)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，幫助我校語文教師深入領(lǐng)會新課標(biāo)核心理念，增強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性、有效性和針對性，3月3日下午，孟村校區(qū)組織語文教師展開了研讀語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教研活動。語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位。我校校長沈慶勝同志首先對語文課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。接著介紹了課程的基本理念:<br>（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)<br>（二）正確把握語文教育的特點<br>（三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式<br>（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。教師們以學(xué)段為單位，學(xué)習(xí)階段目標(biāo)。然后針對識字寫字與漢語拼音、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)方面提出自己的教學(xué)困惑，最后教師們進(jìn)行研討交流提出建議或自己在教學(xué)中的具體做法。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開創(chuàng)新局面。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們必將虛心學(xué)習(xí)，努力提升，從基礎(chǔ)點滴做起，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂都能夠追求到一份詩意，準(zhǔn)確把握教育新航標(biāo)! 編輯：劉洋洋<div>審核：沈慶勝</div>