<p class="ql-block">一根小小的繩子連接的是快樂和運動；</p><p class="ql-block">一根小小的繩子連接的是自信和力量；</p><p class="ql-block">一根小小的繩子連接的是堅持和創(chuàng)新。</p> 創(chuàng)新研討 <p class="ql-block"> 每周二的教研研討中，大、中、小各組根據(jù)幼兒年齡段特點進行花樣創(chuàng)編。老師們一個個熱情高漲，在不斷的研討中感受無窮的樂趣，不斷探索花樣跳繩的魅力所在。大家集思廣益，將自己在跳繩活動中存在的困惑與問題進行相互交流探討，分享各自的金點妙招。</p> 反復(fù)實踐 <p class="ql-block"> 每一份努力都不會被辜負，每一份堅持都會有收獲。老師們利用下班時間，不斷反復(fù)實踐花樣跳法，相信一定會收獲滿滿。</p> 成果分享 <p class="ql-block"> 一根小小的繩子，蘊含著很多學(xué)問和知識。瞧！它在教師手里，節(jié)奏感十足，就像魔術(shù)道具一樣，玩出了很多花樣，繩子輕盈翻飛，變幻多姿，跳出了風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 本次的花樣跳繩創(chuàng)新讓老師們又一次經(jīng)歷了成長，磨煉了意志；并跳出個性，跳出精彩，跳出和諧；同時也提升了專業(yè)技能，體會到了花樣跳繩的樂趣。使我園的花樣跳繩成為孩子們的玩伴，受益終生。讓我們共同期待今年的花樣跳繩節(jié)帶給大家別樣的精彩吧！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：杜麗娟 李二艷</p><p class="ql-block">攝 影：各級組長</p><p class="ql-block">審 核：張海勤 張 霞 馬艷麗</p>