<p class="ql-block"> 未成年人是祖國的未來，民族的希望，校園欺凌極大地影響著未成年人的身心健康和未來成長，絕不可忽視。為有針對性的加強青少年的法治宣傳，讓學生學會應對校園欺凌，維護好自身權(quán)益。2023年3月3日下午，豐靈路社區(qū)聯(lián)合靈沼派出所、高新區(qū)靈沼司法所邀請北京天馳君泰（西安）律師事務所范佳玉律師，為高新區(qū)第九初級中學師生送來了一堂“拒絕校園欺凌 共建和諧校園”的法治主題課。</p> <p class="ql-block"> 什么是校園欺凌</p><p class="ql-block"> 校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。通常表現(xiàn)為打架、斗毆；辱罵、中傷、貶低受欺凌者；網(wǎng)絡傳播謠言；損壞受欺凌者書本、衣物等個人財產(chǎn)；威逼、脅迫受欺凌者做不愿意做的事。</p> <p class="ql-block"> 校園欺凌的危害</p><p class="ql-block"> 欺凌事件發(fā)生時，受欺凌者往往處于弱勢地位而無力保護自己，不僅身體受到傷害，心理也會更加敏感、猜疑，情緒抑郁，變得膽怯、畏縮、孤僻，導致學習困難、厭學逃學。</p><p class="ql-block"> 欺凌者在給受欺凌者帶來直接或間接傷害的同時，自身也會遭受多方面的消極影響。例如欺凌者經(jīng)常地欺凌他人，脾氣變得暴躁，容易被激怒，妨礙與其他學生的正常交往，容易與老師發(fā)生沖突，致使師生關系緊張和疏遠。如果未對欺凌行為進行適時矯正，欺凌者日后遭遇挫折和面臨困境時可能會采取極端方式解決問題。</p><p class="ql-block"> 此外，校園內(nèi)發(fā)生的欺凌行為會“污染”學校的學習、生活環(huán)境，引起個別學生效仿，也導致其他學生缺乏安全感，影響學校的管理和正常的教學活動。</p> <p class="ql-block"> 欺凌者需承擔哪些法律責任</p><p class="ql-block"> 校園欺凌事件的欺凌者侵犯受欺凌者合法權(quán)益，造成他人人身、財產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔民事責任。構(gòu)成違反治安管理行為的，依法受到治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。當然，學生實施的欺凌不完全是一個侵權(quán)行為，也可能是數(shù)個侵權(quán)行為組成，其損害的結(jié)果也可能是一個或者多個。因此，承擔何種法律責任需要結(jié)合具體情形進行分析。</p> <p class="ql-block"> 電信詐騙是指以非法占有為目的，利用手機短信、電話、網(wǎng)絡電話、互聯(lián)網(wǎng)、信函、報紙等傳播媒介，通過銀行柜臺、atm機、電話銀行、網(wǎng)絡銀行或替它支付手段，以非接觸的方式完成非法占有公私財物的案件。其主要形式為：手機短信詐騙、電話詐騙、網(wǎng)絡詐騙。講座第二項由靈沼派出所張警官為師生講解電信詐騙，如何預防電信詐騙，電信詐騙的具體案例等！通過張警官通俗易懂的講解，現(xiàn)場師生對電信詐騙有了更清晰的認識，也掌握了預防電信詐騙的方法。</p> <p class="ql-block"> 這次預防校園欺凌“法治進校園”重點宣傳《未成年人保護法》、《刑法》等與未成年人權(quán)益息息相關的法律法規(guī)。主要圍繞校園欺凌的含義、主要行為、危害、產(chǎn)生原因以及應對措施等內(nèi)容，采取案例分析、情景模擬等契合初中生年齡和心理的方式向大家進行宣講。張會娟律師用語通俗易懂，講解由淺入深，逐步消除了同學們對校園欺凌的模糊認識、錯誤認識，也幫助同學們了解如何辨別校園欺凌、應對校園欺凌，最后更號召廣大未成年人堅決抵制一切校園欺凌行為，加強法律知識學習，提升法治意識，不斷提高自身防范校園欺凌的能力。此次講座氛圍輕松，反響熱烈，得到了現(xiàn)場師生的高度評價，同學們紛紛表示將自覺增強團結(jié)友愛、互幫互助意識，堅決向校園欺凌說不。</p> <p class="ql-block"> 下一步，豐靈路社區(qū)聯(lián)合靈沼司法所將不斷深化校園法治主題宣傳工作，依法履職，充分發(fā)揮“法治宣傳”作用，認真學習宣傳貫徹習近平法治思想，持續(xù)推進民法典普法等法治宣傳進校園活動，提升學生法治意識和法治素養(yǎng)，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為青少年健康成長保駕護航。</p>