科學幼小銜接，助力兒童發(fā)展——托里縣第三小學組織一年級教師參加幼小銜接線上培訓

托里三小教研

為推進幼兒園和小學科學街接，探索銜接方法，提高辦學質量，促進學校教師專業(yè)能力素質提升，實現(xiàn)教育高質量發(fā)展。3月3日下午，托里縣第三小學組織一年級全體教師參加塔城地區(qū)幼小銜接專家指導組成員，沙灣市第四小學黨支部書記胡志萍同志主講的《小學視角以問題為導向做好科學幼小銜接》的線上培訓。 　　培訓活動中，胡老師就沙灣市所展開的幼小銜接工作經驗和做法進行逐一講解，并羅列出幼小銜接工作中的問題及解決措施。老師們認真觀看，積極學習培訓內容，并認真做好學習筆記，在開闊視野的同時，也增長了見識。在學習——梳理——反思中明確科學銜接理念，優(yōu)化自身教育行為。老師們專心傾聽、認真記錄，把知識留在紙上，把成長記在心里，分析如何將學習的內容進一步運用到自己的教育工作中，加深記憶和思考，學以致用。 　　通過此次培訓，老師們認真學習，積極反思如何將理論知識運用到教育實踐中，教師們對如何科學有效地開展幼小銜接有了更深入全面的了解，進一步認識到了幼小銜接具有長期性，兒童的發(fā)展具有連續(xù)性。只有夯實教師的核心素養(yǎng)才能真正幫助幼兒，更好的提升幼小銜接工作的有效性，才能為幼兒平穩(wěn)進入小學奠定基礎。 監(jiān)制|托里縣第三小學 策劃|黨支部教務處 文字|李筱煒 圖片|李筱煒 編輯|王夢杰 校對|張曉晨 審核|劉亞