<p class="ql-block"> 家訪暖人心，共育促成長(zhǎng)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，全面了解學(xué)生生活情況和心理狀態(tài)，加強(qiáng)家校溝通了解，形成教育合力，提高教育水平，搭建共同育人的新平臺(tái)。新學(xué)期伊始，北城小學(xué)深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件文件精神，于3月1日起，組織全校教師開展家訪活動(dòng)。</p> 認(rèn)真部署 <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視本次家訪活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭精心籌劃，德育處進(jìn)行精密部署。校長(zhǎng)宋艷在工作會(huì)議上進(jìn)行了暖心動(dòng)員，同時(shí)對(duì)家訪活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)和人員安排進(jìn)行了周密部署。</p> 誠(chéng)摯溝通 <p class="ql-block"> 家訪讓老師們與家長(zhǎng)再次面對(duì)面，心貼心。一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑、一聲聲溫暖的問候、一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的交談，充分拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的距離，使老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系更加融洽，大大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開展。同時(shí)，也讓老師們更加了解學(xué)生目前的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更加了解學(xué)生家庭、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響，及時(shí)解決了學(xué)生的思想問題，使他們盡快適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 家訪是家校溝通的一座橋梁，是學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行全面了解、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的有效途徑。教師帶著“愛”去訪，帶著“情”去問，與家長(zhǎng)真心相對(duì)，有效互動(dòng)，共同探討有助于學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，力求用科學(xué)的方法教育孩子，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 在和諧的氛圍中，老師們和家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，和家長(zhǎng)交流了孩子在校期間的思想情緒、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況，同時(shí)了解學(xué)生家庭成員組成、家長(zhǎng)外出務(wù)工及家庭監(jiān)護(hù)人等詳細(xì)情況。老師們根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況提出針對(duì)性的建議和措施，勉勵(lì)孩子們戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)、快樂生活。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們也愿意敞開心扉與老師們傾心交流，毫無保留的說出了自己的困惑，并表示以后會(huì)加強(qiáng)家庭教育方面的學(xué)習(xí)，用心陪伴孩子成長(zhǎng)。</p> 牢記使命 <p class="ql-block"> 這是一場(chǎng)溫暖有愛的邀約，也是一場(chǎng)真誠(chéng)深入的交流。在這個(gè)嶄新的春天，學(xué)校架起老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的情感橋梁，讓教育更具內(nèi)涵與溫情。北城小學(xué)的全體教師將繼續(xù)手握一份責(zé)任、心懷一份堅(jiān)守、腳踩一份踏實(shí)，賡續(xù)教育初心，牢記育人使命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:滕亞男</p><p class="ql-block">供圖:全體教師</p><p class="ql-block">審核:宋艷 孫玉平</p>