<p class="ql-block" style="text-align:center;">質(zhì)量分析明方向，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深入研討理得失，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總結(jié)反思促提升，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力譜新篇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫去云散，春暖花開，莘莘學(xué)子，重返校園。受疫情的影響，我縣上學(xué)期期末考試推遲到本學(xué)期開學(xué)第三周進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，我校六年級為了全面分析上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)工作，明析得失，為本學(xué)期的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，于2023年3月3日下午召開了期末學(xué)情檢測質(zhì)量分析研討會，用理論引領(lǐng)，用數(shù)據(jù)把脈，用方法指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 上半場 <p class="ql-block ql-indent-1">上半場會議由教學(xué)副校長張風(fēng)英主持，張棟校長、六年級語文、道法、英語老師參加。</p> 一、對比數(shù)據(jù)找問題 <p class="ql-block ql-indent-1">張風(fēng)英校長從全市統(tǒng)考的語文，數(shù)學(xué)科目入手，橫向，縱向進(jìn)行了班級、縣級對比?？隙死蠋焸冊诰W(wǎng)課期間的付出，同時(shí)也提出了新的要求:深分析、找癥結(jié)、抓落實(shí)，力求齊頭并進(jìn)。</p> 二、精準(zhǔn)分析促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">語文學(xué)科：六位老師分別從兩率一分中分析了本班的基本情況，提出了目前存在的問題及困難，對于共性問題和個(gè)性問題給出自己的改進(jìn)建議。認(rèn)為在今后的教學(xué)中要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，加大對閱讀理解的方法指導(dǎo)，還要緊抓“培優(yōu)、提中、轉(zhuǎn)差”工作，針對不同類型的學(xué)生做出分層作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道德與法治學(xué)科：老師們就試卷中存在的學(xué)生書寫錯別字現(xiàn)象、分析答題能力不強(qiáng)、會背不會答等問題進(jìn)行了探討。認(rèn)為在今后的教學(xué)中要充分備課，把握重要知識點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生當(dāng)堂記憶知識點(diǎn)，采用組長檢查組員背誦過關(guān)的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化，發(fā)揮學(xué)生互幫互助的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語學(xué)科：兩位英語老師分析了各自班級中學(xué)生答題存在的問題與不足。提出了今后改進(jìn)的措施：1、加大聽力訓(xùn)練，提高聽力能力；2、加強(qiáng)對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)，既要能閱讀，還要能理解，能分析，能答題；3、加強(qiáng)對中等生的輔導(dǎo)力度，多培優(yōu)，當(dāng)然也少不了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的平均分；4、繼續(xù)抓早讀，做到人人都開口讀書，狠抓學(xué)生對課文的朗讀與背誦，要求人人過關(guān)。</p> 三、殷切希望匯聚力 <p class="ql-block ql-indent-1">張棟校長結(jié)合三科老師提出的工作思路，強(qiáng)調(diào)：一、一定要重視學(xué)生的知識遷移能力，拓展知識面，只有站得高才能望得遠(yuǎn)；二、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，定目標(biāo)，定方向，變被動“要我學(xué)”為主動“我要學(xué)”；三、了解學(xué)生情況，精準(zhǔn)幫扶，對癥下藥。沒有愛就沒有教育，在轉(zhuǎn)化學(xué)生方面要融入教育情懷，播撒雨露滋潤。</p> 下半場 <p class="ql-block ql-indent-1">下半場會議由教導(dǎo)主任米利利主持，張棟校長及六年級數(shù)學(xué)、科學(xué)老師參加。</p> 一、深入剖析找短板 <p class="ql-block ql-indent-1">米利利主任首先肯定了老師們的成績，其次從數(shù)學(xué)，科學(xué)各班級均分中暴露出的弱點(diǎn)，提出各班老師們要找準(zhǔn)關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)問題，深入分析，對癥補(bǔ)缺。</p> 二、集思廣益獻(xiàn)良策 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科：六位數(shù)學(xué)老師認(rèn)真詳實(shí)地進(jìn)行了分析探究，以成績?yōu)樽ナ?，從基本學(xué)情、得分情況、存在問題及改正措施四個(gè)方面進(jìn)行簡要分析。提出：基礎(chǔ)知識常抓不懈，注重學(xué)生運(yùn)算能力和操作能力的提升，做好邊緣生轉(zhuǎn)化，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，提升規(guī)范答題能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)學(xué)科：老師們就學(xué)生答題情況進(jìn)行了總結(jié)與分析，認(rèn)為在以后的教學(xué)中要做到：心中有目標(biāo)，教學(xué)有計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)要動手，知識點(diǎn)要精準(zhǔn)。</p> 三、凝心聚力譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">張棟校長就數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科老師的分析與反思做了總結(jié)，提出老師們要正視問題，加強(qiáng)交流，注重方法，提高意識，正確定位，把過程走穩(wěn)走實(shí)，不給自己留遺憾，不給學(xué)生留遺憾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">反思是一對雙翼，唯有多思多想，才可搏擊長空。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀”。本次質(zhì)量分析研討會不僅總結(jié)了上學(xué)期期末考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且為今后的教學(xué)點(diǎn)明了方向。奮進(jìn)是永恒的主題，行動是最好的答案。新華街學(xué)校六年級組必將在反思中前行，在奮斗中提升，凝心聚力，再寫新篇。</p>