聚焦班級(jí)管理分享育人智慧——衛(wèi)輝市第三完全小學(xué)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

衛(wèi)輝市第三完全小學(xué)

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任老師在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，分享教育智慧。3月3日下午，衛(wèi)輝市第三完全小學(xué)組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任搭建了相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好班級(jí)管理工作。 　　交流伊始，王校長(zhǎng)深情地說道：“班級(jí)管理是一門藝術(shù)，作為班主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷自我提升，做好學(xué)生的表率。”王校長(zhǎng)從三方面強(qiáng)調(diào)了班主任在班級(jí)管理的重要性，一是思想上，要有愛心、有信心；二是工作中，要有公心、有耐心；三是班主任之間要多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 　　接著，郭校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了班級(jí)管理的首要任務(wù)是德育工作，需要面向全體學(xué)生，并貫徹到底。 　　然后，十二位班主任分別從班級(jí)生活、學(xué)習(xí)管理，學(xué)生日常行為規(guī)范引導(dǎo)，學(xué)生心理健康教育，家校溝通等方面進(jìn)行了交流。各位老師舉實(shí)例、說做法，談經(jīng)驗(yàn)……既有理論的高度，也有對(duì)具體實(shí)踐的指導(dǎo)，既有對(duì)過往做法的總結(jié)反思，也有對(duì)今后工作的展望。 六年級(jí)班主任 　　六一班韓衛(wèi)平老師認(rèn)為班主任是班級(jí)管理的核心，良好班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，文化素質(zhì)的提高，班主任作用至關(guān)重要。韓老師同時(shí)分享了擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)，她的工作原則簡(jiǎn)單用幾個(gè)字來形容“三心二意一勤”。一、“細(xì)心”去做好每一件事情。二、“誠(chéng)心”去捕捉每一顆心靈。三、用“愛心”去關(guān)愛每位學(xué)生。四、“有意”放手讓班干部管理班級(jí)。五、“留意”捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。六、班主任要搞好班級(jí)工作還得靠“勤”。 　　六二班張樹艷老師的人生格言是凡事盡力而為，相信付出就有回報(bào)！所有的事情盡自己最大的努力去做，心里就不會(huì)有遺憾！小學(xué)的班主任老師就像是“媽媽”，要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生多交流，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)合力，共助孩子健康快樂的成長(zhǎng)！工作中將心比心！用愛心，耐心，誠(chéng)心去啟迪孩子的童心！ 五年級(jí)班主任 　　五一班陳艷紅老師說，班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。作為一名班主任要一視同仁全體學(xué)生，要關(guān)愛每一位孩子，對(duì)待學(xué)生要說話算數(shù)，班級(jí)學(xué)生事務(wù)要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做學(xué)生思想的引領(lǐng)者，用班主任的人格魅力去折射每一位學(xué)生！ 　　五二班李新梅老師在班級(jí)管理中重視關(guān)注后進(jìn)生。用情感溫暖他們那顆冰冷的心。用愛心，耐心，細(xì)心恒心感化他們、教育他們。同時(shí)教師要獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，幫助他們克服缺缺點(diǎn)的同時(shí)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。 四年級(jí)班主任 　　四一班溫老師認(rèn)為班主任工作是平凡而繁瑣的工作，第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。第四，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 三年級(jí)班主任 　　三一班李正老師認(rèn)為班主任可以利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間，多到學(xué)生中去了解學(xué)生；用平和的心態(tài)和家長(zhǎng)交朋友，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，形成家校合力的局面。 　　三二班薛俊燕老師在班主任眾多的繁雜工作中，篩選了四個(gè)方面：一、做到言出必行，樹立威信；二、注重為人師表，獲得學(xué)生的敬服；三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心教育，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)；四、注重與學(xué)生溝通，做學(xué)生的貼心人。 二年級(jí)班主任 　　二一班秦芳老師認(rèn)為在班級(jí)管理中的角色至關(guān)重要。秦老師總結(jié)管理方法是1、關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成孩子和朋友一樣對(duì)待，有事及時(shí)與家長(zhǎng)溝通解決。2、多關(guān)注后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)要求上降低難度布置不同作業(yè)。3、積極探索有效辦法，讓學(xué)生在紀(jì)律上約束自己，在學(xué)習(xí)上提高自信。 　　二二班趙云青老師總結(jié)了當(dāng)班主任的幾點(diǎn)要求： 一、細(xì)心去做好每一件事； 二、誠(chéng)心去捕捉每一顆心靈； 三、用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生； 四、有意放手讓班干部管理班級(jí)； 五、留意捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。 一年級(jí)班主任 　　一一班杜勝金老師認(rèn)為一年級(jí)班主任要有耐心、愛心和責(zé)任心。走近孩子，了解孩子，做他們的“知心朋友”。 　　一二班梁淑芳老師總是從從小事做起，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。她認(rèn)為對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)孩子來說，能夠養(yǎng)成良好習(xí)慣尤為重要，同時(shí)，良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng)，會(huì)使孩子在各方面得到提升。 　　班主任一一發(fā)言后，馬主任對(duì)班主任工作在學(xué)校工作中的重要性進(jìn)行了肯定。班主任是學(xué)校不可替代的角色，加強(qiáng)班主任的專業(yè)性學(xué)習(xí)，任重而道遠(yuǎn)。砥礪前行，不忘初心，每一次交流學(xué)習(xí)，都是為了成就更好的班級(jí)體。 　　李主任鼓勵(lì)每位班主任要做一個(gè)有溫度的老師，從每一件小事做起，用愛心去感化孩子，讓他們健康快樂成長(zhǎng)。 　　“道阻且長(zhǎng)，行之將至，行而不輟，未來可期”。此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是心與心的交流，是分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題的盛會(huì)。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動(dòng)落實(shí)。相信衛(wèi)輝市第三完全小學(xué)全體班主任將以更高的責(zé)任感，更飽滿的工作熱情做好班主任工作，用心培育最燦爛的教育之花！ 編輯：陳艷紅一審：韓衛(wèi)平二審：郭盛禮三審：王振鵬