<p class="ql-block" style="text-align:center;">三月的風(fēng)溫柔而多情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 三月的雨細(xì)密而輕盈 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園里三月的故事正在悄悄醞釀 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一點(diǎn)滴都值得我們細(xì)細(xì)體察 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 深深珍藏，慢慢回味...</p> <p class="ql-block"> ??孩子們?cè)谟變簣@的快樂(lè)瞬間都被老師們用相機(jī)記錄下來(lái)，一張張稚嫩的臉上洋溢著濃濃的幸福味道，??讓我們一起來(lái)看看本周孩子們的快樂(lè)生活吧！??????</p> 升旗儀式 <p class="ql-block"> 莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，全場(chǎng)孩子們伴隨著音樂(lè)唱起了國(guó)歌，歌聲雖然稚嫩但格外嘹亮，一張張洋溢著歡笑的笑臉，也寄托著對(duì)幼兒園生活的期待和憧憬。</p> 自主游戲 <p class="ql-block"> 游戲是孩子的天性，是孩子主動(dòng)探索的重要方式。每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng)，滋養(yǎng)孩子們的快樂(lè)。寶貝們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中動(dòng)手動(dòng)腦，主動(dòng)選擇自己感興趣的活動(dòng)，潛移默化的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。</p> 走班教學(xué) <p class="ql-block"> “走班式教學(xué)”成為豐富多彩的“營(yíng)養(yǎng)大餐”。教育活動(dòng)中，不同教師給孩子們帶來(lái)嶄新的活動(dòng)體驗(yàn)。孩子們都安靜的聽(tīng)老師講，顯然他們對(duì)這種新的教育活動(dòng)方式產(chǎn)生了極大興趣。不僅是幼兒，教師們也在這種教育模式中得到了受益。走班教學(xué)的活動(dòng)形式讓幼兒感受每位老師不同的教學(xué)風(fēng)格，提升了幼兒交往水平，增強(qiáng)幼兒的適應(yīng)能力。</p> 主題活動(dòng) <p class="ql-block"> 驚蟄節(jié)氣將至，大班老師們圍繞驚蟄這一節(jié)氣的特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗，開(kāi)展“驚蟄”節(jié)氣主題教育活動(dòng)，教師通過(guò)圖片、講故事、看視頻，手工制作，兒歌等主題實(shí)踐活動(dòng)，多方面、多形式詮釋了“驚蟄”的節(jié)氣文化。</p> 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block"> 幼兒園大班是和小學(xué)銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)們既充滿了期待，又滿懷疑慮。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，本周大班組召開(kāi)了“幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)”家長(zhǎng)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 老師們分別從什么是幼小銜接、幼小銜接接什么、本學(xué)期大班組的幼小科學(xué)銜接工作安排、家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享這五個(gè)方面入手，清晰地闡明了小學(xué)和幼兒園的區(qū)別，讓家長(zhǎng)明確了幼小銜接過(guò)程中家長(zhǎng)的正確做法，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備、良好生活習(xí)慣、自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> ??愿所有的花開(kāi)都不負(fù)等待，??愿孩子們的每一天都充滿陽(yáng)光！??愉快的一周結(jié)束了，可愛(ài)的小朋友們，我們下周見(jiàn)！?</p> <p class="ql-block">拍攝</p> <p class="ql-block">攝影: 大班組</p><p class="ql-block">編輯: 陳全霞 王海涵</p>