<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步提高音樂教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進學(xué)校音樂課程改革，提高音樂課堂質(zhì)量。3月3日在紫沙小學(xué)舉行蓬江區(qū)小學(xué)音樂片區(qū)教研活動。此次活動由片區(qū)三位優(yōu)秀老師帶來的精彩課堂，堂堂有精彩，課課有新意，每一位教師都展示了他們不一樣的風(fēng)采，詮釋了不一樣的美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)是實驗小學(xué)鐘夏丹老師執(zhí)教的四年級《新疆舞曲第二號》，鐘老師以跳一段精彩的新疆舞開啟欣賞樂曲，并通過欣賞新疆特色引入新課，結(jié)合音樂課程的特點采用簡潔、有趣的問題引導(dǎo)學(xué)生，整堂課跟學(xué)生們一起聽、唱、跳、比、創(chuàng)、演，在欣賞音樂的同時，啟發(fā)并鍛煉了學(xué)生們的合作精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)是發(fā)展小學(xué)謝冰老師帶來三年級的《楊柳青》。謝老師這節(jié)課通過演唱主題、對比聆聽、自主探究、大組合作等實踐活動，感知揚州小調(diào)的音樂風(fēng)格了解中國民族民間音樂的悠久歷史，語言親切，教態(tài)自然優(yōu)美，整節(jié)課以幾種樂器以有趣的節(jié)奏來貫穿，讓孩子們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了音樂學(xué)習(xí)的實踐性和趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)是農(nóng)林雙朗樊晴老師帶來的《盧溝謠》。樊老師的教學(xué)設(shè)計富有創(chuàng)意，這節(jié)課充分體現(xiàn)了她的個性及教學(xué)特色，課件制作精良，教學(xué)氣氛活潑生動，教師語言親切，儀態(tài)自然大方，顯示了一位音樂教師良好的音樂素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，老師們互相以自己的實踐經(jīng)驗來交流討論，每位老師認(rèn)真聆聽，思考交流中學(xué)到的教育教學(xué)方法，紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動，讓師生釋放自我的同時體驗了音樂的美妙，有效的以研促教，提高了教師音樂教學(xué)能力，促進了教師專業(yè)化成長。音樂的魅力是無窮的，用音樂感染孩子，浸潤孩子，開啟孩子對美的追求，這也是所有音樂老師的追求，希望每個孩子都能乘著音樂的翅膀自由翱翔，茁壯成長！</p> <p class="ql-block">撰稿：羅杏嬋</p><p class="ql-block">編輯：李嘉穎</p><p class="ql-block">一審：王艷艷</p><p class="ql-block">二審：胡勝鋒</p>