<p class="ql-block"> 新的學期,孕育新的希望。為了更加全面推進素質教育改革,夯實課堂教學的基礎,優(yōu)化教學效果,發(fā)揮學校各學科骨干教師的示范引領作用,給全校教師提供學習、研討的平臺,創(chuàng)設濃厚的教學研究氛圍,促使教師專業(yè)發(fā)展。東營區(qū)文華學校開展了“骨干教師示范課”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次講課活動以教研組為軸心,本著引領、交流、進步的主題?；顒又?，學校精心安排，每個教研組精選了有經(jīng)驗、課堂教學水平較高的老師來講示范課,他們精心準備、深挖教材巧妙設計，以嫻熟的教學技藝、豐富的教學經(jīng)驗、扎實有效的課堂訓練,讓孩子們在課堂中快樂學習,為全校教師帶來令人難忘的教學盛宴。</p> <p class="ql-block"> 語文組的李景霞老師講授了《鹿角和鹿腿》一文。老師在親切的談話中把孩子們輕松地帶入到文本中，孩子們學習氛圍濃厚。獨具匠心的課堂設計，讓孩子們在愉悅的情景中很快地掌握了生字詞，并進行了拓展練習。課堂中老師注重學生口語表達能力的鍛煉、學習習慣的培養(yǎng)，充分展現(xiàn)了她扎實的語文教學功底。正如“授之以魚不如授之以漁”，培養(yǎng)學生的學習能力才會讓學生終身受益。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組的梅永玖老師講授的《百分數(shù)的意義》，教師精心準備，深研教材，詳究教法，以扎實的教學功底，嫻熟的教學技藝，展現(xiàn)了數(shù)學教學的獨特魅力。在活動中，數(shù)學組老師們積極參與聽課，認真記錄，邊聽邊思考，充分體現(xiàn)了數(shù)學組濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 英語組王力爽老師執(zhí)教繪本閱讀課《Are you lost Zob？》，老師有深厚的教學功底，較強的解讀教材的能力，能基于本班學生的特點制定教學目標，創(chuàng)設教學情境，設計教學活動，合理而有效地利用教學時間，使學生在課堂上始終處于積極思維與活動的狀態(tài)，真正有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 綜合組的萬福強老師講授的《我們的衣食之源》，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，萬老師從生活中的小事出發(fā)，通過照片展示、創(chuàng)設情境等方式傳遞出要節(jié)約糧食珍惜勞動的思想，為同學們的思想建設和健康成長打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 張強老師講授的體育課《游戲超市》，整個課堂充分體現(xiàn)了新課標中體育文化的傳承和體現(xiàn)，通過創(chuàng)設超市游戲教學情景來調動學生積極性，通過分組學習來充分發(fā)揮學生的主觀能動性，通過小組比賽展示來檢驗學習效果</p> <p class="ql-block"> 各教研組的老師們積極參與本學科聽課，認真做聽課記錄。課后，大家圍坐一起各抒己見，說亮點，提建議，齊探討，思維碰撞，點燃學習智慧。這表現(xiàn)出了我校教師虛心好學、積極上進的精神風貌，也充分體現(xiàn)了學校濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 此次骨干教師示范課活動給我校教師提供了交流的平臺，在聽中反思，在評中進步。相信通過這樣扎實有效的教研活動，既有利于教師之間的教學交流，又有利于思維的碰撞，有效地提升課堂效率，使學校教育教學向高質量發(fā)展更進一步。</p>