【課程故事】——尋找初春之把春天藏在瓶子里

陽(yáng)光的小太陽(yáng)

“老師，現(xiàn)在是春天嗎？”“對(duì)呀，春天來(lái)了”“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)外面的小樹(shù)都發(fā)芽了呀”“那我家的花還長(zhǎng)出來(lái)了呢！”孩子們七嘴八舌討論起來(lái)，是呀，春天真的來(lái)了。 于是，我們開(kāi)始尋找春天，草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，為了讓孩子們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，我們開(kāi)展了“尋找春天”的活動(dòng)，讓我們與春天來(lái)一場(chǎng)浪漫的約會(huì)吧！ 把春天裝進(jìn)美麗的瓶子里 小草是春天??小花是春天??樹(shù)葉是春天??毛毛蟲(chóng)也是春天??春天還能變成美麗的蝴蝶??小朋友們熱火朝天的討論“春天” 大自然就是我們的活教材，在與大自然的親密接觸中，讓孩子們?nèi)ふ掖禾?，滿足幼兒好奇、好玩、好動(dòng)的天性，讓他們獲得知識(shí)，認(rèn)識(shí)春天，拓展了幼兒生活與學(xué)習(xí)的空間???♀?