分享環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">田宏姣教師發(fā)言：作為一名班主任，我們都知道班級(jí)管理是尤為重要的。一個(gè)班級(jí)需要有凝聚力，集體感，要讓學(xué)生有與班級(jí)共榮辱的責(zé)任心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享人——田宏姣老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我記憶深刻的是在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班幾位運(yùn)動(dòng)強(qiáng)將怕苦怕累不愿參加，我也并未去勸說(shuō)，采取自愿原則，結(jié)果可想而知道與其他班致差距很大。在其他班級(jí)歡呼慶祝聲中，我看到他們失落的神情，我想他們從那刻該明白了班級(jí)榮辱與他們每個(gè)人息息相關(guān)。最后一天接力賽比賽前，他們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，贏得了接力賽第一名。在這堂無(wú)聲的教育課堂中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)從孩子身邊的人、物、事入手教育學(xué)生，比從理論上對(duì)半生進(jìn)行教育更能營(yíng)造氛圍，提高效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之國(guó)家的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠生，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有教育思想正確，注重學(xué)校德育，才能讓我們的學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二期“真雅”講堂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享獲獎(jiǎng)班主任</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”演講比賽 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀指導(dǎo)教師</p> 共想環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">德育校長(zhǎng)符圣鵬向各位班主任提問(wèn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（左一為教務(wù)校長(zhǎng)秦瑞琦）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位老師，經(jīng)過(guò)兩分鐘深刻思考后，大家積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙璇老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果家長(zhǎng)向老師告狀，說(shuō)自己的孩子被欺負(fù)了，那么老師要做的是安撫好家長(zhǎng)的情緒。因?yàn)閷?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候心情一定是非常激動(dòng)的。同時(shí)家長(zhǎng)老師要了解這件事情的前因后果，我們要讓家長(zhǎng)知道，老師是會(huì)關(guān)注自己家孩子的。同時(shí)一定要進(jìn)行合適的處理，只有這樣，才能夠讓家長(zhǎng)安心。那么我們?cè)谟龅饺魏尉o急情況的時(shí)候，都要學(xué)會(huì)以學(xué)生為主，只有這樣，才能夠讓孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">何諄老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子就是自己的寶貝，所以說(shuō)在聽(tīng)到自己的孩子被欺負(fù)的時(shí)候。家長(zhǎng)的內(nèi)心一定是非常生氣的，那么我們需要告訴家長(zhǎng):這件事情的前因后果暫時(shí)還不清楚，不過(guò)一定會(huì)去調(diào)查了解的，不論是哪一個(gè)孩子犯的錯(cuò)，那么都會(huì)進(jìn)行處理。只有這樣，才能夠讓家長(zhǎng)明白老師是會(huì)管這件事情的。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，老師說(shuō)的話(huà)，還是可以相信的，但是老師一定要說(shuō)到做到，這樣才能夠樹(shù)立自己的威信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">覃慧主任</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、家校共育，是做好學(xué)校工作的有力保障。要尊重家長(zhǎng)，直面家長(zhǎng)的訴求，要熱情、真誠(chéng)，在坦誠(chéng)的交流中解決問(wèn)題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、要提前做好準(zhǔn)備，家長(zhǎng)找老師之前，老師要把事情的來(lái)龍去脈調(diào)查清楚，做到心中有數(shù)?，F(xiàn)在的小孩子都是“小大人”，精得很。對(duì)自己有利的、自己受的委屈會(huì)多說(shuō)，對(duì)自己不利的，自己占了便宜的不說(shuō)。家長(zhǎng)得到的信息是很片面的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)反映問(wèn)題時(shí)，不要當(dāng)著孩子的面去解決。不管責(zé)任在老師還是學(xué)生、家長(zhǎng)，都不利于孩子的教育。更不能老師、家長(zhǎng)、孩子來(lái)個(gè)“四堂會(huì)審”，這是很不好的。一定要平復(fù)好家長(zhǎng)、學(xué)生的情緒，才能更好的解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">胡靈芝老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位家長(zhǎng)之所以放心將孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)，那是因?yàn)樾湃卫蠋熀蛯W(xué)校，他們覺(jué)得孩子的安全可以得到保障。所以身為老師必然有責(zé)任去保護(hù)孩子，并且回報(bào)家長(zhǎng)們的期待。在這個(gè)陌生環(huán)境里，雖然不存在多大的危險(xiǎn)，但孩子時(shí)常還是會(huì)受到各種傷害。所以我經(jīng)常給我們班的孩子說(shuō)，在學(xué)校里遇到自己解決不了的事情，要第一時(shí)間反饋給老師，這樣老師才能及時(shí)更好的去幫你處理問(wèn)題。而且班級(jí)本來(lái)就是一個(gè)小型集體，里面生活著幾十個(gè)年紀(jì)尚小孩子，他們沒(méi)有成熟的是非價(jià)值觀，而且顯得非常沖動(dòng)，這時(shí)稍微不注意就容易打起來(lái)。所以老師就需要扮演“調(diào)停者”的角色，用公正的裁決來(lái)化解彼此之間的沖突，盡量減少矛盾的發(fā)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周雙藝?yán)蠋?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果在學(xué)校中發(fā)生了孩子被欺負(fù)的事件，那么無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都是非常傷心的，所以說(shuō)我們一定要調(diào)查這件事情的前因后果。我們可以將學(xué)生叫到自己的面前，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，當(dāng)天發(fā)生了什么事情，這樣才能夠?qū)ΠY下藥。我們?cè)诤蛯W(xué)生進(jìn)行溝通交流的時(shí)候，一定要控制住自己的脾氣。有些老師脾氣非常暴躁，他們會(huì)非常在乎自己的面子，但是老師這種做法是不正確的。我們一定要以平等的地位和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，這樣學(xué)生才能夠表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。那通過(guò)與學(xué)生溝通后了解事情真相，再與家長(zhǎng)進(jìn)行談心，給家長(zhǎng)吃一顆定心丸。</p> 班級(jí)衛(wèi)生管理分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">尹文君老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">身先士卒，提高勞動(dòng)效率</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)孩子還小，掃地拖地都不熟練，衛(wèi)生清潔意識(shí)不強(qiáng)，還需要老師親力親為。每天早晨我都會(huì)提前到校，到班里親自指導(dǎo)學(xué)生值日，笤帚怎么拿，拖把怎么用，桌子怎么排，等等。學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了，老師就可以放手學(xué)生自己干了。這樣就會(huì)避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)，提高了勞動(dòng)效率!在學(xué)生完成勞動(dòng)之后，我還會(huì)復(fù)檢一遍。有些小細(xì)節(jié)的地方，孩子還是做的不夠完美，我都會(huì)親力親為，把教室衛(wèi)生做到更好，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)干凈明亮的教室。</p> 創(chuàng)文推進(jìn) <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：陳騫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：陳騫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：符圣鵬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：龔飛軍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：陳鋒</p>