<p class="ql-block"> 為了實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)員們專業(yè)的均衡發(fā)展。2023年3月3日，我們來到了臨高瀾江學(xué)校，進(jìn)行海南省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀校園長深度研修項(xiàng)目（第二年）第三階段駐校診斷。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)校園，不難發(fā)現(xiàn)，瀾江學(xué)校的每一座建筑、每一處景點(diǎn)，都成為一種思想的傳遞，一種文化的表達(dá)，優(yōu)美的校園環(huán)境總能以“無聲勝有聲”的育人效果，熏陶感染著師生，豐富凈化著師生的靈魂。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們又參觀了學(xué)生宿舍、食堂和教師的辦公區(qū)，清、新、潔、美的環(huán)境，使學(xué)生感到安全而舒適。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們精神抖擻，活力四射。在這優(yōu)美的環(huán)境下健康地成長著，快樂地學(xué)習(xí)著。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們齊聚在多媒體教師，與知名教授、專家們進(jìn)行了落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效的交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)收獲滿滿，大家一致表示：“雙減”政策落地，教師的工作量與工作時(shí)長顯著增加。要想減負(fù)不減質(zhì)，對每一位中小學(xué)教師而言，是巨大的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極更新教育理念，充分鉆研教材教法，發(fā)展素養(yǎng)，提升能力。立足于滿足學(xué)生個(gè)性化、差別化、實(shí)踐性學(xué)習(xí)需求，以生為本，因材施教，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，提升質(zhì)量。課后服務(wù)，滿足學(xué)生“作業(yè)、實(shí)踐、扶弱、特長”等多樣化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求。</p> <p class="ql-block"> 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。國培學(xué)習(xí)共交流，便是人間好時(shí)節(jié)。是國培，讓我們有了與專家面對面平等交談的機(jī)會(huì)；是國培，讓我們暢所欲言、各抒己見、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。相信在國培的洗禮之下，我們定會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己所有的光和熱。</p><p class="ql-block"> 回眸，一路幸福同行，收獲成長……</p><p class="ql-block"> 展望，一路繁花似錦，永遠(yuǎn)向陽……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制作人：董艷杰</p>