<p class="ql-block"><b> 2023年3月2日上午，根據(jù)學校教育教學工作計劃總體安排，昌平區(qū)第五學校本部和南邵校區(qū)英語教研組全體老師在第五學校本部校區(qū)共同開展了“融合發(fā)展 共促提升”聯(lián)合教研活動。教學處李海龍和李麗娟兩位主任全程參與了本次教研活動。</b></p> 創(chuàng)先杯展示課 <p class="ql-block"><b> 本次兩校教研活動首先觀摩了本部校區(qū)初一英語組張斯璇老師的一節(jié)校級“創(chuàng)先杯”過關展示課。</b></p> <p class="ql-block"><b>課堂實錄1</b></p> <p class="ql-block">課堂實錄2</p> <p class="ql-block">課堂實錄3</p> <p class="ql-block"><b> 《課標》要求在英語教學中踐行學思結合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀。《課標》指出落實英語學習活動觀在于秉持在體驗中學習、在實踐中運用、在遷移中創(chuàng)新的學習理念，倡導學生圍繞真實情境和真實問題，激活已知，參與到指向主題意義 探究的學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等一系列相互關聯(lián)、循環(huán)遞進 的語言學習和運用活動中。</b></p><p class="ql-block"><b> 張斯璇老師的這節(jié)課能看出她心中有學生，備課有預設，設計巧妙，板書設計清晰。在學生思維品質邏輯性培養(yǎng)上，具有顯性化特征。張老師在培養(yǎng)學生行為、學習習慣方面做的很到位，幫助學生在原認知狀況下，監(jiān)控自己的學習狀態(tài)點撥上十分關注。</b></p> 專題培訓 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">專題一：大單元“三研”——內容剖析、對照課標、學情分析</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">專題二：大單元結構化活動設計</b></p><p class="ql-block"><b> 英語學科特聘專家王桂英老師為兩校區(qū)全體初中部英語老師進行了近兩個小時的大單元整體規(guī)劃通識與專題培訓，王老師通過兩個專題為老師們深入解讀了大單元的教學理念及策略，還給老師們分享了很多大單元設計的課件和案例視頻。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 通過本次專題培訓，英語教研組老師們對大單元教學設計有了更加深入的理解，新課程是以“一切為了每一位學生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，建構新課程有效教學理念，熟練掌握大單元教學設計技能是老師們目前的首要任務，老師們表示一定會在今后的教學工作中多去思考、去探索、去創(chuàng)新、去定位，努力提升自身的教育教學和教科研能力。???</b></p> <p class="ql-block"><b>攝影：李麗娟，張研，肖長茹。</b></p><p class="ql-block"><b>編輯制作：王軍</b></p><p class="ql-block"><b>審核：李海龍</b></p>