<p class="ql-block"> 春暖花開，心向陽光。</p><p class="ql-block"> 在這充滿生機與活力的3月2日下午，小店區(qū)“基于思政研究，落實課標(biāo)理念”課堂展示活動在太原市第四實驗小學(xué)如期開展。</p> <p class="ql-block"> 首先，通寶育杰學(xué)校的李楠老師做展示課，李老師展示的課題為牛津英語4B Module 1 Unit 3 Look and see Period 4 《Henry's new friend》 </p> <p class="ql-block"> 接著，通寶育杰學(xué)校的鄧潔老師就本單元教學(xué)進行了說課。就如何組織大單元教學(xué)，更深入地研究教材、研究課堂、研究學(xué)生，如何關(guān)注課堂中的一個個細節(jié)，關(guān)注教學(xué)過程中的一個個細節(jié)，與老師們進行了探討交流，相互借鑒，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，許萍老師圍繞新課標(biāo)視域下如何開展大單元整體教學(xué)設(shè)計，落實并開展思政課研討等內(nèi)容展開教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。許老師指出要站在大單元的角度設(shè)計教學(xué)，挖掘單元的主題意義，細化每課時的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中要把話題單元轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}單元，同時將思維品質(zhì)在課堂上落地，在教學(xué)活動中要引導(dǎo)學(xué)生堅持文化自信，國家認同，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、國際視野。在語篇的落實方面要注意進行遷移與創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在遷移和創(chuàng)新類活動中聯(lián)系生活，運用所學(xué)解決現(xiàn)實生活中的問題，形成正確的態(tài)度和價值判斷。為我們今后的教育教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 德國的著名教育學(xué)家斯普朗格曾說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒?！蔽覀兊恼n堂帶著對學(xué)生人格心靈喚醒的使命始終走在教改的路上，走在教育創(chuàng)新的最前沿。</p>