<p class="ql-block"> 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，潑陂河完小和涼亭完小舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)誼協(xié)同專(zhuān)題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是《“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》，旨在探索如何在新形勢(shì)下提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b>活動(dòng)流程如下：</b></p> <p class="ql-block"> 首先，我們觀摩了涼亭完小余珍珍老師執(zhí)教的一節(jié)四年級(jí)英語(yǔ)Unit2:《What time is it ? PartA let`s talk& let`s play》。余老師以“What time is it?”為主線，通過(guò)多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂(lè)中用。課堂上，余老師運(yùn)用了時(shí)鐘道具、歌曲視頻、跟讀配音等多媒體資源，讓學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都得到了鍛煉和提高。Role-play環(huán)節(jié)中，余老師親切地給出了“小提示”，成功地鼓勵(lì)了后進(jìn)生。作業(yè)設(shè)計(jì)也很有特色，考慮到班里學(xué)生們的不同學(xué)情，余老師安排了基礎(chǔ)類(lèi)和提升類(lèi)作業(yè)，供學(xué)生們自由選擇。課后播放視頻，讓學(xué)生們了解在地球上不同時(shí)區(qū)在同一時(shí)刻的時(shí)間是不同的。</p> <p class="ql-block"><b>余珍珍老師上課中</b></p> <p class="ql-block"> 接著，我們觀摩了涼亭完小黃梅老師執(zhí)教的一節(jié)五年級(jí)英語(yǔ)Unit2:《My favourite season PartA Let`s learn》。黃老師以“Which season do you like best?”為主題，通過(guò)情境導(dǎo)入、圖片展示、游戲互動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知四個(gè)季節(jié)及其特點(diǎn)，并表達(dá)自己喜歡哪個(gè)季節(jié)及原因。也讓學(xué)生感受到季節(jié)變化的魅力，并培養(yǎng)了他們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛(ài)之情。課后作業(yè)設(shè)計(jì)也很有創(chuàng)意，黃老師布置了基礎(chǔ)性和拓展性作業(yè)，在拓展性作業(yè)中要求學(xué)生畫(huà)出自己喜歡的季節(jié)，并用英語(yǔ)描述其中的場(chǎng)景和活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b>黃梅老師上課中</b></p> <p class="ql-block"> 余珍珍老師和黃梅老師談“如何突破專(zhuān)題”的設(shè)計(jì)構(gòu)想，兩位優(yōu)秀教師分享了他們?cè)诒敬螌?zhuān)題教研中遇到的問(wèn)題和解決辦法，并談到了他們對(duì)“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的理解和思考。他們認(rèn)為，在新形勢(shì)下，要堅(jiān)持以人為本、因材施教、德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，要設(shè)計(jì)有趣、有用、有意義的作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中感受到快樂(lè)和成就。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，我們進(jìn)行了課例評(píng)議。涼亭完小高艷琪老師、張明老師和潑陂河完小楊青老師、熊海莉老師分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。他們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面分析，并給出了中肯的建議和意見(jiàn)。他們認(rèn)為，兩位老師的課堂設(shè)計(jì)都很符合專(zhuān)題要求，體現(xiàn)了“雙減”理念，展現(xiàn)了高水平的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"><b>鄧昕老師做專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 我們聽(tīng)取了潑陂河完小英語(yǔ)教研組長(zhǎng)鄧昕老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。鄧?yán)蠋煆睦碚摵蛯?shí)踐兩個(gè)層面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)撥，并分享了她對(duì)“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究的心得體會(huì)。她指出“雙減”背景下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)應(yīng)該以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)為原則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo)，以多元化、個(gè)性化、情境化為特征，以促進(jìn)家校共育為保障。</p> <p class="ql-block"><b>郭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做評(píng)判</b></p> <p class="ql-block"> 潑陂河完小郭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，這是一場(chǎng)富有成效和啟發(fā)性的聯(lián)誼協(xié)同專(zhuān)題教研活動(dòng)，體現(xiàn)了兩所學(xué)校英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)和高水平。他贊揚(yáng)了兩位優(yōu)秀教師的精彩課堂表現(xiàn)，并鼓勵(lì)其他教師向他們學(xué)習(xí)借鑒。他還強(qiáng)調(diào)了“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的重要性和緊迫性，并希望兩所學(xué)校在今后的教研活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)交流合作，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><b>殷校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)</b></p> <p class="ql-block"><b>李校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)</b></p> <p class="ql-block"> 潑陂河完小殷校長(zhǎng)和涼亭完小李校長(zhǎng)也分別做了重要發(fā)言。他們對(duì)本次活動(dòng)表示了衷心的感謝和祝賀，并對(duì)兩位優(yōu)秀教師老師表示贊賞。他們認(rèn)為，這次活動(dòng)是兩所學(xué)校之間的一次深入交流和互相學(xué)習(xí)，是一次共同探索和創(chuàng)新實(shí)踐，是一次提升專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。他們希望兩所學(xué)校能夠保持良好的合作關(guān)系，共同推進(jìn)“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究，為培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次聯(lián)誼協(xié)同專(zhuān)題教研活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。我們收獲了知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、友誼，也收獲了信心、動(dòng)力、激情、責(zé)任。我們相信，在“雙減”背景下，只要我們不斷探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，就一定能夠打造出更加優(yōu)質(zhì)、高效、有趣的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)，讓每一個(gè)孩子都能享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！</p>