課程起源 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一日生活皆課程，食物和我們的生活密不可分，一日三餐貫穿在孩子們生活的每一天，3～6歲是幼兒生活習慣形成的關鍵期，良好的進餐行為對幼兒習慣的養(yǎng)成有著重大影響，幼兒期是孩子生長發(fā)育的關鍵期，攝取豐富營養(yǎng)是保證身體健康發(fā)育的前提，讓每一個孩子生活有規(guī)律，定時定量的進餐是我們老師所希望的,同時也是每一位家長的希望。</p><p class="ql-block"> “吃飯的那些小事”讓教育在生活中自然而然地發(fā)生，讓孩子們在生活中真真切切的體驗和感受，吃飯的故事就這樣展開了。 </p> 關于吃飯，我知道 <p class="ql-block"> 小朋友們一起討論自己愛吃的食物，并制作調查表。他們發(fā)現(xiàn)自己愛吃牛肉、魚肉、蝦肉等鮮蝦和肉類，不太愛吃蔬菜類的食物。</p> 繪本故事《肚子里有個加工廠》 <p class="ql-block"> 小朋友們畫一畫自己愛吃的蔬菜。</p><p class="ql-block">知道要多吃蔬菜，營養(yǎng)才能均衡。</p> 愛上吃蔬菜 <p class="ql-block"> 《認識蔬菜 》</p><p class="ql-block"> 家長帶著小朋友去菜園看看，帶他們認識蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 《制作“美食”》</p><p class="ql-block"> 小朋友們在區(qū)域游戲中用黏土制作美食，在游戲中拉近與食物的距離。</p> <p class="ql-block"> 《便便對我說》</p><p class="ql-block"> 小朋友們知道了大便和飲食習慣有關，要注意均衡飲食。</p><p class="ql-block"> 畫一畫自己拉的大便，小朋友關注自己的便便形態(tài)，從而達到不挑食的目的。</p> 動動更健康 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 除了合理均衡飲食之外，我們還要多參加戶外活動，鍛煉身體，增強我們身體的抵抗能力。</p> 光盤我行動 <p class="ql-block"> 每日午餐的光盤行動！每位小朋友都爭做光盤小達人。</p> <p class="ql-block"> 進餐習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程，我們將繼續(xù)探索，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的飲食習慣。關于“吃飯”的故事，還未完待續(xù)……</p>