植根紅色沃土賦能啟智潤(rùn)心——“國(guó)培計(jì)劃（2021）”武威市中小學(xué)思政骨干教師培訓(xùn)側(cè)記（二）

西坡居士

行是知之始，知是行之成。知識(shí)是陽(yáng)光、是春雨、是神奇，是能點(diǎn)石成金的力量。春暖花開、千里共赴、追根尋源、徜徉學(xué)海。滿懷著對(duì)紅色革命的崇拜，我們相聚在英雄的南昌，開啟了一場(chǎng)場(chǎng)紅色文化之旅。 　　3月4日上午，南昌市青云譜區(qū)教師發(fā)展中心主任、區(qū)婦聯(lián)兼職副主席顏潔老師作了《用好紅色文化資源，建設(shè)思政大課堂》專題講座。顏老師以井岡山、八一紀(jì)念館等紅色資源為支撐，圍繞發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、厚植理想信念、傳承紅色基因、培養(yǎng)時(shí)代新人為主線，與學(xué)員分享了洪都小學(xué)“百米長(zhǎng)卷繪黨史”、大隊(duì)長(zhǎng)講思政課、《映山紅》歌舞劇等成功案例，和我們一起探討了如何用好紅色文化，讓黨建引領(lǐng)培養(yǎng)人、讓鄉(xiāng)土情懷激勵(lì)人、讓文化傳統(tǒng)熏陶人、讓研學(xué)實(shí)踐鍛煉人。 　　下午，紅谷灘區(qū)鳳凰學(xué)校的教育學(xué)碩士趙怡老師，為我們作了《夯實(shí)功底向陽(yáng)生長(zhǎng)》的專題講座。趙老師以專業(yè)成長(zhǎng)“關(guān)鍵詞”為切入點(diǎn)，和我們一同見證了她扎根課堂、拔節(jié)生長(zhǎng)、慎思篤學(xué)、臻于至善、同伴互助、逐光而行的思政教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)之路，毫不慳吝地分享了親身錄制的無生課堂《網(wǎng)絡(luò)新世界》、法治課《公民的基本權(quán)利》、二十大宣講課《以中國(guó)式現(xiàn)代化繪就新時(shí)代美好畫卷》這三個(gè)思政微課課例，并且逐一解讀了課堂設(shè)計(jì)的理念和思路，把思政理論和課堂實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員們知其然還知其所以然。 　　來自南昌航空大學(xué)附屬小學(xué)的劉曉彤老師，以《伴春風(fēng)十里，與思政同行》為題，與我們分享了她作為新入職教師的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷以及和同學(xué)、家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從劉老師展示的一張張圖片中，我們看到了師生臉上洋溢的快樂幸福，也感受到了老師的良苦用心。 　　一天的學(xué)習(xí)，讓我們感悟頗深，老師們紛紛表示，大思政課要以黨旗引領(lǐng)，文明引領(lǐng)，形成文明大磁場(chǎng)，全面滲透紅色文化，以黨建融合為落腳點(diǎn)，聚焦政治啟蒙，將團(tuán)隊(duì)建納入黨建，讓黨建成為中小學(xué)立德樹人的紅色引擎。 　　大家立志用好本土紅色資源，用好武威“紅軍西路軍古浪戰(zhàn)役紀(jì)念館”“涼州戰(zhàn)役紀(jì)念館”“民勤治沙紀(jì)念館”“民勤鄉(xiāng)村記憶博物館”和新建的“八步沙六老漢治沙紀(jì)念館”等眾多紅色資源，將獨(dú)具特色的“紅色地標(biāo)”文化融入思政教學(xué)中，創(chuàng)新紅色文化教育的理念、內(nèi)容和方法，通過唱紅色歌曲、講紅色故事、頌紅色人物、訪紅色足跡等方式，讓紅色文化教育動(dòng)起來、新起來、活起來。 圖文：第二小組全體成員編輯：梁存勝